关于说服，正确的说法包括(）。 (A)说服者的吸引力与说服力呈正相关 (B)畏惧情绪一定会增强说服效果 (C)预先警告有利于说服 (D)自尊水平高...

admin2020-12-24 19

问题关于说服，正确的说法包括(）。
(A)说服者的吸引力与说服力呈正相关
(B)畏惧情绪一定会增强说服效果
(C)预先警告有利于说服
(D)自尊水平高的人不容易被说服

选项

答案AD

解析

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外部分组按照学生的（）来编班。A.年龄B.发展水平C.隐性课程D.学习能力或学习兴趣
格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A.后天学习和训练B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度
中小学教育评价的内容包括以下哪几方面？（）A.学生发展评价B.管理水平评价C.学生活动效果评价D.教师授课质量评价E.课程和教材评价
课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程、广域课程、核心
教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识
班级目标的设计依据有（）。A.国家的教育方针政策B.学校的培养目标C.学生的个性特征D.班级群体的现实发展水平E.班主任的授课领导方式
外部分组按照学生的（）来编班。A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩
个体在情绪活动的强度、稳定性、持续性等方面所表现出的心理特征是性格的（）。A.认知特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征
()是教师知识结构的核心。A.专业知识B.教育学知识C.心理学知识D.相关学科知识
在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为{pz_填空}。

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1岁小儿，发热、咳嗽、气促1周，近1天惊厥4次，意识不清。查体：嗜睡，双眼凝视，
使用标准小梁法或钻芯劈裂法制作的混凝土试件标准养生时间为（）。
在参数估计中，用于衡量样本统计量与总体参数之间差距的一个重要尺度是统计量的标准误
目前，应用最广泛的试带法测定随机尿液中pH的检测范围为()。
井下钢尺量边一般用经过比长的钢尺丈量，丈量后的长度应根据（）进行修正。
罪犯减刑后又假释的间隔时间，一般为（　　）年；对一次减刑2年或3年刑期后又适用假
第4题A．体重会增加B．无法正常进食C．大脑功能难恢复D．饥饿中枢被抑制
我国古代的（　　）认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种方式。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子
下列各项中，属于肉桂功效的有A.补火助阳B.引火归原C.温经通脉D.散寒止痛
在人体实验中，下列做法合乎伦理的是A.受试者有权知道自己是试验组还是对照组B.受试者有权获知有关实验目的、性质、方法、预期好处、潜在危险等的详细信息C.必须

关于说服，正确的说法包括(）。 (A)说服者的吸引力与说服力呈正相关 (B)畏惧情绪一定会增强说服效果 (C)预先警告有利于说服 (D)自尊水平高...

外部分组按照学生的（）来编班。A.年龄B.发展水平C.隐性课程D.学习能力或学习兴趣

格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A.后天学习和训练B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度

中小学教育评价的内容包括以下哪几方面？（）A.学生发展评价B.管理水平评价C.学生活动效果评价D.教师授课质量评价E.课程和教材评价

课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程、广域课程、核心

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个体在情绪活动的强度、稳定性、持续性等方面所表现出的心理特征是性格的（）。A.认知特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征

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在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为{pz_填空}。

1岁小儿，发热、咳嗽、气促1周，近1天惊厥4次，意识不清。查体：嗜睡，双眼凝视，

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在参数估计中，用于衡量样本统计量与总体参数之间差距的一个重要尺度是统计量的标准误

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第4题A．体重会增加B．无法正常进食C．大脑功能难恢复D．饥饿中枢被抑制

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下列各项中，属于肉桂功效的有A.补火助阳B.引火归原C.温经通脉D.散寒止痛

在人体实验中，下列做法合乎伦理的是A.受试者有权知道自己是试验组还是对照组B.受试者有权获知有关实验目的、性质、方法、预期好处、潜在危险等的详细信息C.必须

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