首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述学校情境中成就动机的构成。
简述学校情境中成就动机的构成。
admin
2020-12-24
51
问题
简述学校情境中成就动机的构成。
选项
答案
解析
奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:认知内驱力是--种要求理解事 物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要;自我提高的内驱力指个体由自己的学业成就而获得相 应的地位和威望的需要;附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工 作、学习搞好的一种需要。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/8VD8KKKQ
相关试题推荐
案例: 某学校的初二年级数学备课组针对“一次函数”,拟对“兴趣班”的学生上一次拓展课,经过讨论,拟定了如下教学目标: ①进一步理解一次函数解析式y=k...
案例:阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段。 教师甲的情境创设: “一隧道长Z米,一列火车长180米,如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分...
案例: 下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断,请阅读后回答问题: 创设问题情境,从学生熟悉的古诗入手,引出课题。 多媒体显示: 题西...
在《普通高中数学课程标准(实验)》q-关于“二元一次不等式组与简单线性规划问题”的内容及要求如下: ①从实际情境中抽象出二元一次不等式组。 ②了解...
关于倍立方体问题中最重大的成就是柏拉图学派的()为解决倍立方体问题而发现了圆锥曲线。A、梅内赫莫斯B、泰勒斯C、欧几里D、阿基米德
在新课程背景下,评价的主要目的是()A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进
下面给出“变量与函数”一节的教学片段: 创设情境,导入新课教师:同学们,从小学步入初中到现在的八年级这段时间里,你发生了哪些变化学生:年龄增长了;个...
在新课程背景下,评价的主要目的是()A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进
在新课程背景下,评价的主要目的是()A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.全面了解学生数学学习的过程和结
对古代埃及数学成就的了解主要来源于( )A、纸草书B、羊皮书C、泥版D、金字塔内的石刻
随机试题
模板分项工程质量控制的检查内容有()。
2007年上半年,商品房平均销售价格是( )。
房屋市政工程生产安全重大隐患排查治理的责任主体是()。
允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。
房地产经纪服务实行()制度。
金融工具的风险来源包括()。 A.信用风险B.逆选择风险 C.操作风险D.经营风险
衡量生产力发展水平的客观尺度是( )。A.劳动技能B.科学技术C.生产管理D.生产工具
按收治范围划分的医院是A:全民所有制医院B:二级医院C:民营医院D:专科医院E:社区医院
下列关于权属界线及权属界线测绘的说法,正确的是()A:测量土地、建筑物、构筑物和地面其他附着物的权属界址线,应当按照县级以上人民政府确定的权属界线的界址点、界址
关于公积金个人住房贷款和商业银行自营性个人住房贷款的区别.下列说法正确的是()。A.前者的贷款对象范围更广B.前者贷款利率较高C.后者是一种委托性个人住房