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  3. 阅读下面的材料，按要求作文。 1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，...

阅读下面的材料，按要求作文。 1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，...

admin2020-12-24  38
问题 阅读下面的材料，按要求作文。
1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，足可以买125只生蛋的母鸡!闯了大祸的男孩向
父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家? ”
父亲拿出13美元说：“这钱可以借给你，但一年后你要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了13美元这一“天文数字”还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。
综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。
选项
答案
解析【参考范文】 培养学生的责任心 教育家马卡连柯这样说过：“培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。” “没有责任心就不会有真正的工作。”责任心是一种习惯性行为，学生的责任心，将关系到他以后的人生。世界上的每个人不一定都会有卓越的贡献，但如果没有责任心，一定很难成功。有责任心，才会对自己负责，对工作认真，才更容易抵达人生的巅峰。 培养学生的责任心，要严格要求，一丝不苟。教师要求学生做到的事情，一定要落实检查，用行动告诉他们“言必行，行必果”。半途而废是缺乏责任心的集中表现，如果一个学生遇到困难，就推脱逃避，想要放弃，那么他就不能成为一个有用的人。教师在教学过程中一定要让学生养成言出必行的习惯，不能让他们只愿意做异想天开的做梦人，而变成行动上的“矮子”。 发挥“榜样”的示范作用，进行正面宣传。在鲁迅先生的文章中，经常看到有关藤野先生的笔墨，他总是认真细致地帮鲁迅修改笔记，连文法的错误、血管图的微小偏差都不放过，他的责任心让鲁迅先生一生缅怀；胡适的母亲是一位如孟母一样既严厉又慈祥的母亲，“要我认错，要我用功读书”“催我去上早学”、替“大哥”还赌债，这些都是因为她有着一颗负责任的心；莎莉文老师用爱心和耐心让海伦?凯勒感受到自然的伟大和世界的美好，将责任化为无私的爱心，将海伦的世界点亮，被誉为“再塑生命”的人……这些感人的故事会 让学生产生一种由衷的敬畏，对他们进行有关责任的教育。但是除了这些过去的事迹，教师还要积极发掘现实生活中的有责任心的榜样，为培养孩子的责任心树立一面鲜活的旗帜。 让学生体验到自己过失的后果，为自己的过失负责。教师作为学习的引导者会让学生的思维方式发生变化，会让责任心成为学生心底的花，但责任心的花总不能一直开在心底，还得在行动中展现。著名教育家茨格拉夫人说：“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果，那么随着时间的推移，孩子们一定会变得很有责任感的。”在教学过程中，教师要在与学生沟通的前提下给学生设定完成任务的期限，如果他们不能按时完成任务就将受到惩罚，在害怕后果的影响下，学生便会自觉地完成既定任务，慢慢地就会养成有责任心的好习惯。 花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。学生有学习的责任，教师有教育学生的责任。教育的目的是将思维幼稚的孩童变成心智成熟的人，而责任心就是这个过程的催化剂。在教育的过程中，将孩子培育成一个有责任心的人是对教师教学工作的肯定，更是对孩子人格培养的重要过程。教师要时刻秉持责任之心，将孩子培育成一个有责任心的人。
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