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在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为( )存在的。 A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者
在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为( )存在的。 A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者
admin
2020-12-24
58
问题
在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为( )存在的。
A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者
选项
答案
C
解析
人本主义的教学观是建立在其学习观的基础之上的。他认为,教师的任务不是教学生学习知识,也不是教学生如何学习,而是为学生提供各种学习资源,提供一种促进学习的氛围,让学生自己决定如何学习。
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