一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时，（）往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。 (A)情感成分（B)行为倾向...

admin2020-12-24 40

问题一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时，（）往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。

(A)情感成分（B)行为倾向成分
(C)认知成分（D)动机成分

选项

答案A

解析

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建构主义是行为主义发展到{pz_填空}以后的进一步发展。
斯金纳认为行为分为两类：应答性行为和{pz_填空}行为。
学习的定义说明（）。A.学习是行为或行为潜能的变化B.学习引起的变化是持久的C.学习引起的变化是短暂的D.学习是由反复经验引起的E.学习是生理、心理成熟
看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A.强化B.惩罚C.逃避条件作用D.消退
强调成熟机制对人的发展起决定作用的是{pz_填空}。
教育在人的身心发展中起（）。A.制约作用B.决定作用C.辅助作用D.主导作用
在初中阶段，认知方面应重视{pz_填空}和{pz_填空}的培养；在情感方面，应着重培养学生的{pz_填空}和{pz_填空}。
儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.不起决定作用B.起导向作用C.起决定作用D.起一般作用
历史上流传的“狼孩”的故事，说明遗传素质在人的身心发展中（）。A.起决定作用B.不起决定作用C.不起作用D.决定人的发展方向

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一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时，（ ）往 往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。 (A)情感成分 （B)行为倾向...

建构主义是行为主义发展到{pz_填空}以后的进一步发展。

斯金纳认为行为分为两类：应答性行为和{pz_填空}行为。

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强调成熟机制对人的发展起决定作用的是{pz_填空}。

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