首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
案例: 阅读下面的学生习作,完成题。 我与风的亲密接触 我想拥抱风,
案例: 阅读下面的学生习作,完成题。 我与风的亲密接触 我想拥抱风,
tikufree
2019-12-17
30
问题
案例: 阅读下面的学生习作,完成题。 我与风的亲密接触 我想拥抱风,并成为它的心跳。 ——题记 ①你轻轻拂过我的脸,让我为你着迷。你没有色彩,却让世间风光无限。 ②古往今来,多少人为你倾倒,为你轻吟。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是你的姿态;“昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东”,是你的魅力;“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”,是你的诱惑:“黄云万里动风色,白波九道流雪山”,是你的豪壮。 ③你平淡,你多情,你潇洒,你豪放。 ④你在春天扬起温柔的情思,拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪。你挥洒爱的雨露,浸润着枯萎的树枝,滋养着田里的麦苗,伴着春光,你轻歌曼舞,向人们展示着你的魅力。春天的风,像一支清新脱俗的乐曲,携带着希望,唤起了沉睡的生命,也唤醒我惆怅的心。从此,我感受到了生命的活力,于是,我陶醉在春风里。 ⑤你在夏日献出火热的激情,让大地郁郁葱葱。那动人的绿呀,激起农人对秋的向往,对丰收的畅想。我走在田埂上,迎着你火样的热情,心里充满无尽的遐想。有了你,我的心不再荒芜,青春的田野也有了色彩。夏天的风,谢谢你,让我的世界多姿多彩。 ⑥你在晚秋吹来了丝丝感伤,让我为你忧郁。我知道,你有灵性,多愁善感,在所难免,但你不孤单.即使你带走了所有的色彩,你的心中五彩斑斓,你充实,你幸福。我从落叶中读懂了你,你送走了幼稚,带来了成熟。我把落叶捧在手里,同时也把你留在心中。于是,我的青春也变得靓丽和稳重。 ⑦你在冬天像难驯的野马,在田地里奔跑着,把小草踩得一片狼籍,把落叶吹得漫天飞舞,吹走了繁华,吹走了虚伪,只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式,考验着世间所有事物的意志。冬天的风,你好强劲,打痛了我的脸,也打醒了我的心,让我学会了冷静地思考人生,不再叛逆。不再轻狂。我走在凛冽的冬风里,感受着人生的冷酷与苍桑。 ⑧我在风中行走,我与风亲密接触,感受风给我的唯美,感受风给我的启迪。 ⑨风,你是我一生最美丽的拥有。 问题:请从第⑥段中找出一处病句,从第⑦段中找出两个错别字,并分别进行改正。 查看材料
选项
答案
解析
第⑥段中的病句为:我知道,你有灵性,多愁善感,在所难免,但你不孤单,即使你带走了所有的色彩,你的心中五彩斑斓,你充实,你幸福。 关联词使用错误,应改为:我知道,你有灵性,多愁善感,在所难免,但你不孤单,因为你带走了所有的色彩,你的心中五彩斑斓,你充实,你幸福。 第⑦段中的错别字为“狼籍”中的“籍”;“苍桑”中的“苍”。应改为:“藉”“沧”。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/9B7lKKKQ
相关试题推荐
中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式,通过让学生完成任务实现学习目标
某省信息技术教材第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”.该活动让学生在搜索引擎帮助
案例: 李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中,首先向学生演示如何插入、
在信息技术课堂上对学生的作品进行评价.是信息技术教学的重要环节。你认为如何实施,
阅读下列材料: 2011年3月日本大地震期间,一位信息技术教师为了让学生掌握利
阅读下列材料: 算法与程序设计的复习课上,胡老师问学生计算机解决问题的步骤,有
案例: 王老师开设了“创意七巧板”为主题的Flash动画制作课.围绕以下几个要
计算机作为现代文明的产物,已经渗透到中小学教育中了。由于网络的使用,很多学生都喜
请阅读下列材料: 近年来.一些中学信息技术老师开始尝试使用微课来辅助学生的信
案例: 王老师准备进行高一上学期的期末考试。其中,王老师出了一道考查学生是否理
随机试题
企业进行债务重组时,发生的债务重组损益记入的会计科目有()。
(2010年)根据反垄断法律制度的规定,行政机关滥用行政权力,实施限制竞争行为的
建立保税区属于()。
葡萄胎患者术后避孕的最佳方法是
为阻塞性肺气肿病人吸氧时应调至低流量,原因主要是
增液汤的组成药物中含有
牙周病治疗的正确程序始于
下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?() A.《教师资
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。 A.管理能力
汽车尾气排放所致光化学烟雾事件( )A.比利时马斯河谷事件B.印度博帕尔事件C.英国伦敦事件D.美国洛杉矶事件E.四日市哮喘