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心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个班级。
心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个班级。
shuhaiku
2019-12-17
48
问题
心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个班级。心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围之内,于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:第一,分析他们在学业上失败的原因。第二,上课提问时,难度适当。第三,对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案。第四,鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。第五,要求教师使用各种媒体增加学生的兴趣。后来,这18名同学在半年以后学习大有进步,已经不再是差生。上述材料说明,教师可以用()激发学生学习动机。
选项
A.正确的结果归因B.充分利用反馈信息对学生进行奖励C.创造合适学习难度的问题情境D.运用正强化鼓励学生学习E.对学生的学习成绩及时排名,并公布给学生
答案
ABCD
解析
常用的学习动机的激发方式有:①创设问题情境,实施启发式教学;②根据作业难度,恰当控制动机水平;③正确指导归因,促使学生继续努力;④充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。
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