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  3. 小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就

小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就

shuhaiku2019-12-17  56
问题 小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（ ）。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力C.附属内驱力 D.自我效能感
选项
答案A
解析奥苏伯尔把动机分为三种：认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系 统地阐述问题和解决问题的需要，在学习活动中，认知内驱力指向学习任务本身， 是一种重要的和稳定的动机。
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