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某学校倡导:“教育要和孩子的天性合作,让学校成 为一个寓教于乐的地方“1-2年级开设以儿童生活为中心学 科,指向儿童生活的“全课程”:3-5年级开设主题下...
某学校倡导:“教育要和孩子的天性合作,让学校成 为一个寓教于乐的地方“1-2年级开设以儿童生活为中心学 科,指向儿童生活的“全课程”:3-5年级开设主题下...
admin
2020-12-24
36
问题
某学校倡导:“教育要和孩子的天性合作,让学校成 为一个寓教于乐的地方“1-2年级开设以儿童生活为中心学 科,指向儿童生活的“全课程”:3-5年级开设主题下的“分科 +综合”课程:6-9年级,为充分尊重学生的个体差异,满足 学生学业发展和技能提高的多元需求,开设“分层分类”可选 择的课程。除了精心设置课程之外,该校还开展了不同类型 的课外活动,盛夏举办“爱我!你就要泼我!”的泼水节,每 年最后一天举办“狂欢节”…针对性较强的课程,丰富多彩 的活动,促进了学生身心健康发展。
从教育目的的角度分析,上述材料符合
选项
A.选择适合学生的教育
B.个性发展和统一要求相结合
C.重视学生的全面发展
D.实施方式方法多种多样
答案
ABCD
解析
材料中每个学段的课程设置的不同,是为了充分尊重学生的个体差异,体现了A选项:选择适合学生的教育。除了大家统一的课程设置之外,还开展了不同类型的课外活动,这体现了B选项:个性发展和统一要求相结合。其中各种各样的课程,包括课外活动,都体现了C:重视学生的全面发展,并且是有多种灵活的实施方式,D可选。
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