★ 提出按照罗马法《学说汇纂》阐发的民法“五编制”体例编纂民法典的学派不是、（)

昕玥2019-12-17 27

问题 ★ 提出按照罗马法《学说汇纂》阐发的民法“五编制”体例编纂民法典的学派不是、（)A.日耳曼法学派 B.罗马法学派C.萨维尼法学派 D.潘德克顿法学派

选项

答案ABC

解析。本题考查的是潘德克顿法学派。19世纪中后期，制定统一民法典巳是大势所趋。围绕民法典的制定，历史法学派内部又出现了日耳曼法学派(认为日耳曼习惯法是德意志民族精神的体现）和潘德克顿法学派（强调罗马法是德国历史上最重要的法律渊源）的争鸣D后一学派按照罗马法《学说汇纂》阐发的民法“五编制”体例，为《德国民法典》所最终采用。因此，本题的正确选项为ABC项。

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主张把“一切知识传授给一切人”的“泛智教育”，而不是仅强调宗教教育的人是（）。
“教育事业应该是公共的，而不是私人的”是（）的观点。
建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的（），而是学生（
主张学生的潜能发挥来自于自我实现的学派是（）。 A.人本主义学派 B.精神分
哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?
下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?（） A.教师的领导方式 B.教师
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成（）
下列哪项内容不是学生心理发展的特性?（） A.跳跃性 B.定向性与顺序性

随机试题

不是口腔颌面部感染的常见途径为 A．牙源性感染 B．腺源性感染 C．创伤性
暂收其他单位的款项应通过（）科目核算。
患者男，28岁，与人打架时头部受伤，立即出现昏迷，送医院途中清醒，并可与家人谈话
请根据有关规程和设计手册对35kV配电装置悬式绝缘子和穿墙套管进行选择和校验。
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以下哪种细胞不是牙周膜中的细胞成分A:成纤维细胞B:成骨细胞C:成牙骨质细胞D:破骨细胞E:成牙本质细胞
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★ 提出按照罗马法《学说汇纂》阐发的民法“五编制”体例编纂民法典的学派不是、（)

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在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。 A.记忆知识 B

主张把“一切知识传授给一切人”的“泛智教育”，而不是仅强调宗教教育的人是（）。

“教育事业应该是公共的，而不是私人的”是（）的观点。

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哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?

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布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成（）

下列哪项内容不是学生心理发展的特性?（） A.跳跃性 B.定向性与顺序性

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暂收其他单位的款项应通过（）科目核算。

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请根据有关规程和设计手册对35kV配电装置悬式绝缘子和穿墙套管进行选择和校验。

关于工作满负荷，下列表述正确的有()。

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以下哪种细胞不是牙周膜中的细胞成分A:成纤维细胞B:成骨细胞C:成牙骨质细胞D:破骨细胞E:成牙本质细胞

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