在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（） A、非智力因素 B、掌握技能 C、记忆知识 D、思维能力

admin2020-12-24 69

问题在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（）

A、非智力因素
B、掌握技能

C、记忆知识
D、思维能力

选项

答案D

解析选D。思维能力是幼、衔接过程中智育的核心。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ARj0KKKQ

相关试题推荐

心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。A.原型操作、原型定向、原型内化B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型定向、
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性
心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（　　）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍
下列哪项学习属于有意义的接受学习（　　）。A.学生兴趣盎然地听科普讲座B.学生用谐音法记忆单词C.科学家探索新材料D.玩走迷宫游戏
下列关于儿童“就近发展区”的观点，不正确的是（　　）。A.发展要先于教学，以更好地进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以
我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习
维果茨基强调（　　）在认知发展中的作用。A.同化B.学习C.社会文化D.成熟
通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（　　）。A.测验法B.调查法C.个案法D.产品分析法
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（　　）。A.感知、记忆和思维B.情绪、思维和意志C.动机、需要和兴趣D.能力、气质和性格
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（　　）的儿童能达到这种程度。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

随机试题

可诊断为甲亢的甲状腺激素抑制试验的抑制率为 A．>50% B．25%～50%
“宇宙即吾心，吾心即宇宙”属于（） A.主张物质和意识具有统一性的辩证
肝硬化患者大量腹水时，体位宜采取
下列模板荷载中，属于特殊荷载的是（　）。
某项目初始投资1000元，年利率8%，期限为1年，每季度付息一次，按复利计算则其
男性，45岁。右肋痛3个月，微热，巩膜轻度黄染，肝于吸气时肋下1.0cm。质中等，右膈外侧抬高。B超：肝内大小不等的结节样回声。边缘不整齐，HBsAg（+...
母乳喂养时，避免乳头皲裂的最主要措施是A:哺喂前消毒乳头B:哺喂后清洗乳头C:用苯甲酸雌二醇涂抹乳头D:让新生儿早吸吮、多吸吮E:新生儿吸吮时将乳头和大
下列选项中不属于基于移动智能网可提供移动智能业务的一项是()。A:移动预付费业务B:移动VPN业务C:通用接入号码业务D:通用数据接入业务
（　　）是指借款人或第三人转移对法定财产的占有，将该财产作为贷款的担保。A.保证担保B.抵押担保C.质押担保D.留置担保
甲公司和乙公司2008年度和2009年度发生的有关交易或事项如下： (1)2008年5月20日，乙公司的客户（丙公司）因产品质量问题和向法院提起诉讼，...

在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（ ） A、非智力因素 B、掌握技能 C、记忆知识 D、思维能力

心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。A.原型操作、原型定向、原型内化B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型定向、

心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（ ）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍

下列哪项学习属于有意义的接受学习（ ）。A.学生兴趣盎然地听科普讲座B.学生用谐音法记忆单词C.科学家探索新材料D.玩走迷宫游戏

下列关于儿童“就近发展区”的观点，不正确的是（ ）。A.发展要先于教学，以更好地进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以

我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（ ）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习

维果茨基强调（ ）在认知发展中的作用。A.同化B.学习C.社会文化D.成熟

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（ ）。A.测验法B.调查法C.个案法D.产品分析法

认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（ ）。A.感知、记忆和思维B.情绪、思维和意志C.动机、需要和兴趣D.能力、气质和性格

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（ ）的儿童能达到这种程度。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

可诊断为甲亢的甲状腺激素抑制试验的抑制率为 A．>50% B．25%～50%

“宇宙即吾心，吾心即宇宙”属于（） A.主张物质和意识具有统一性的辩证

肝硬化患者大量腹水时，体位宜采取

下列模板荷载中，属于特殊荷载的是（ ）。

某项目初始投资1000元，年利率8%，期限为1年，每季度付息一次，按复利计算则其

男性，45岁。右肋痛3个月，微热，巩膜轻度黄染，肝于吸气时肋下1.0cm。质中等，右膈外侧抬高。B超：肝内大小不等的结节样回声。边缘不整齐，HBsAg（+...

母乳喂养时，避免乳头皲裂的最主要措施是A:哺喂前消毒乳头B:哺喂后清洗乳头C:用苯甲酸雌二醇涂抹乳头D:让新生儿早吸吮、多吸吮E:新生儿吸吮时将乳头和大

下列选项中不属于基于移动智能网可提供移动智能业务的一项是()。A:移动预付费业务B:移动VPN业务C:通用接入号码业务D:通用数据接入业务

（ ）是指借款人或第三人转移对法定财产的占有，将该财产作为贷款的担保。A.保证担保B.抵押担保C.质押担保D.留置担保

甲公司和乙公司2008年度和2009年度发生的有关交易或事项如下： (1)2008年5月20日，乙公司的客户（丙公司）因产品质量问题和向法院提起诉讼，...

在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（） A、非智力因素 B、掌握技能 C、记忆知识 D、思维能力

心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（　　）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍

下列哪项学习属于有意义的接受学习（　　）。A.学生兴趣盎然地听科普讲座B.学生用谐音法记忆单词C.科学家探索新材料D.玩走迷宫游戏

下列关于儿童“就近发展区”的观点，不正确的是（　　）。A.发展要先于教学，以更好地进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以

我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习

维果茨基强调（　　）在认知发展中的作用。A.同化B.学习C.社会文化D.成熟

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（　　）。A.测验法B.调查法C.个案法D.产品分析法

认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（　　）。A.感知、记忆和思维B.情绪、思维和意志C.动机、需要和兴趣D.能力、气质和性格

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（　　）的儿童能达到这种程度。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

下列模板荷载中，属于特殊荷载的是（　）。

（　　）是指借款人或第三人转移对法定财产的占有，将该财产作为贷款的担保。A.保证担保B.抵押担保C.质押担保D.留置担保