在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（） A、非智力因素 B、掌握技能 C、记忆知识 D、思维能力

admin2020-12-24 67

问题在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（）

A、非智力因素
B、掌握技能

C、记忆知识
D、思维能力

选项

答案D

解析选D。思维能力是幼、衔接过程中智育的核心。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ARj0KKKQ

相关试题推荐

心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。A.原型操作、原型定向、原型内化B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型定向、
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性
心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（　　）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍
下列哪项学习属于有意义的接受学习（　　）。A.学生兴趣盎然地听科普讲座B.学生用谐音法记忆单词C.科学家探索新材料D.玩走迷宫游戏
下列关于儿童“就近发展区”的观点，不正确的是（　　）。A.发展要先于教学，以更好地进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以
我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习
维果茨基强调（　　）在认知发展中的作用。A.同化B.学习C.社会文化D.成熟
通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（　　）。A.测验法B.调查法C.个案法D.产品分析法
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（　　）。A.感知、记忆和思维B.情绪、思维和意志C.动机、需要和兴趣D.能力、气质和性格
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（　　）的儿童能达到这种程度。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

随机试题

粉状乳化炸药的生产工艺包括油相制备、水相制备、乳化、喷雾制粉、装药包装等步骤其生
影响生理活性物质及其转运体（）。
配制M7.5的水泥石灰混合砂浆，已知砂浆现场强度标准差为1.88N/mm2，则砂
案例五:一般资料求助者,男性,35岁,已婚,某公司部门经理。案例介绍:求助者
在财产清查中发现的长期未结算的往来款项，应及时清查。对于经查明确实无法支付的应付
—国的证券基金组织在他国发行证券基金单位并将募集的资金投资于本国或第三国证券市
以下药物的特殊杂质检査方法是硫酸阿托品中的莨菪碱 A.配制成50mg/
身材矮小，智力正常，骨龄超前，有提前出现的第二性征发育A.性早熟B.生长激素缺乏C.Turner综合征D.家族性矮身材E.先天性甲低
下列关于节理面影响岩体力学性能的说法正确的是（）。A.节理面的影响因素包括节理面本身的性质、节理面的分布等B.节理面是岩体的弱结构，一般会使岩石的强度降低，
某建筑工程公司拟开发经营项目，以期用该项目的收益补充公司生产任务不足时施工队伍的开支。根据预测，该项目可以有三个投资方案，有关资料见下表。该项目的寿命期为...

在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（ ） A、非智力因素 B、掌握技能 C、记忆知识 D、思维能力

心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。A.原型操作、原型定向、原型内化B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型定向、

心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（ ）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍

下列哪项学习属于有意义的接受学习（ ）。A.学生兴趣盎然地听科普讲座B.学生用谐音法记忆单词C.科学家探索新材料D.玩走迷宫游戏

下列关于儿童“就近发展区”的观点，不正确的是（ ）。A.发展要先于教学，以更好地进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以

我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（ ）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习

维果茨基强调（ ）在认知发展中的作用。A.同化B.学习C.社会文化D.成熟

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（ ）。A.测验法B.调查法C.个案法D.产品分析法

认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（ ）。A.感知、记忆和思维B.情绪、思维和意志C.动机、需要和兴趣D.能力、气质和性格

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（ ）的儿童能达到这种程度。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

粉状乳化炸药的生产工艺包括油相制备、水相制备、乳化、喷雾制粉、装药包装等步骤其生

影响生理活性物质及其转运体（）。

配制M7.5的水泥石灰混合砂浆，已知砂浆现场强度标准差为1.88N/mm2，则砂

案例五:一般资料求助者,男性,35岁,已婚,某公司部门经理。 案例介绍:求助者

在财产清查中发现的长期未结算的往来款项，应及时清查。对于经查明确实无法支付的应付

—国的证券基金组织在他国发行证券基金单位并将募集的资金投资于本国或第三国证券市

以下药物的特殊杂质检査方法是 硫酸阿托品中的莨菪碱 A.配制成50mg/

身材矮小，智力正常，骨龄超前，有提前出现的第二性征发育A.性早熟B.生长激素缺乏C.Turner综合征D.家族性矮身材E.先天性甲低

下列关于节理面影响岩体力学性能的说法正确的是（）。A.节理面的影响因素包括节理面本身的性质、节理面的分布等B.节理面是岩体的弱结构，一般会使岩石的强度降低，

某建筑工程公司拟开发经营项目，以期用该项目的收益补充公司生产任务不足时施工队伍的开支。根据预测，该项目可以有三个投资方案，有关资料见下表。该项目的寿命期为...

在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（） A、非智力因素 B、掌握技能 C、记忆知识 D、思维能力

心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（　　）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍

下列哪项学习属于有意义的接受学习（　　）。A.学生兴趣盎然地听科普讲座B.学生用谐音法记忆单词C.科学家探索新材料D.玩走迷宫游戏

下列关于儿童“就近发展区”的观点，不正确的是（　　）。A.发展要先于教学，以更好地进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以

我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习

维果茨基强调（　　）在认知发展中的作用。A.同化B.学习C.社会文化D.成熟

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（　　）。A.测验法B.调查法C.个案法D.产品分析法

认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（　　）。A.感知、记忆和思维B.情绪、思维和意志C.动机、需要和兴趣D.能力、气质和性格

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（　　）的儿童能达到这种程度。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

案例五:一般资料求助者,男性,35岁,已婚,某公司部门经理。案例介绍:求助者

以下药物的特殊杂质检査方法是硫酸阿托品中的莨菪碱 A.配制成50mg/