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在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生( )。 A、成就动机 B、认知内驱力 C、自我提高内驱力 D、附...
在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生( )。 A、成就动机 B、认知内驱力 C、自我提高内驱力 D、附...
admin
2020-12-24
47
问题
在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生( )。
A、成就动机
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
选项
答案
B
解析
认知内驱力,是一种要求了解周围事物和掌握知识的需要,是在学习活动中指向学习任务本身(为了获得知识)的一种稳定的动机。一般说来,好奇会产生求知欲望,进而使这一好奇逐渐具有特定的内容和方向,从而形成认知的动机。
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