首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
在教育日志中,张老师这样写道:我曾遇到过这样一个学生,他很调皮,上课总是坐不住,从来不认真听讲,作业也不能按时完成,还严重影响上课的秩序,除了我以外,其他...
在教育日志中,张老师这样写道:我曾遇到过这样一个学生,他很调皮,上课总是坐不住,从来不认真听讲,作业也不能按时完成,还严重影响上课的秩序,除了我以外,其他...
admin
2020-12-24
39
问题
在教育日志中,张老师这样写道:我曾遇到过这样一个学生,他很调皮,上课总是坐不住,从来不认真听讲,作业也不能按时完成,还严重影响上课的秩序,除了我以外,其他老师都讨厌他。可就是这样的学生。却肯听我的话,也能上好语文课,成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说:“也只有你们张老师能管得好你!”其实他们错了,我并没有管他,我只是把我对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢我。而我并没有做什么呀。我只是将我的爱公平地分给了这个孩子。
问题:请从职业理念的角度,评析张老师的教育行为。
选项
答案
解析
老师的做法符合新的职业理念的具体要求。 (1)素质教育强调要面向全体学生。材料中,教师面对很多调皮、不认真完成作业、不好好学习的学生,给予他们公平的爱,对每一位学生一视同仁,促进了这些学生的发展。 (2)“以人为本”的学生观强调,要公平公正地对待学生,保持教育公正。材料中,教师对于调皮捣蛋的学生,并没有放弃,而是把他对其他学生的爱一样公平地给了每一个学生。 (3)素质教育强调要发展学生个性,以人为本的学生观强调学生是独特的人。材料中,教师看到了调皮捣蛋的学生能写一手好字,说明老师看到了学生的优点和特长,这是促进学生发展的基础和前提。 所以.作为一名教师,要充分实践素质教育的教育观和以人为本的学生观,关心爱护每一位学生,促进学生个性发展。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Ayz0KKKQ
相关试题推荐
某生产车间进行吊装作业,为防止吊装物料失衡滑落,班长要求工人站在吊装的物料上。根据《安全生产法》,工人正确的做法是()。A.执行班长的工作指令B.系上安全带
记账凭证的填制,除了应符合填制原始凭证的各项要求外,还应符合下列要()A.凭证摘要简明B.业务归类明确C.会计分录正确D.甘期填写准确E.凭证编号连续
工业企业的营业税金及附加,包括()等A.消费税B.城乡维护建设税C.资源税D.教育费附加E.增值税
收入的确认除了应当符合其定义外,还应同时符合的条件有()A.对经济利益的流入额进行估量B.与收入相关的经济利益很可能流入企业C.经济利益流入企业的结果会导
为查明实物资产库存实际数量与账簿记录存量是否一致,确定实物资产盘盈与盘亏情况除了编制“盘存单”外,还编制()。A.银行存款余额调节表B.库存现金盘点报告C.
明细分类账户记账,除了使用货币计量单位外,有时还使用()。A.统计学计量单位B.经济学计量单位C.物量学计量单位D.实物计量单位
已知某中学一个班级的8个学生的身高分别为(单位:cm):170、163、169、171、170、175、165、171,则这些学生的众数是()。A.175
除了法定存款准备金率外,货币政策的一般性政策工具还有()。A.存款利率和不动产信用控制B.存款利率和公开市场业务C.再贴现率和消费者信用控制D.再
学生统计学考试成绩60分为及格,60分以下为不及格,这一计分规则体现了统计分组中“上组组限不在其内”的原则。()
除了保持经济持续均衡增长目标和稳定价格水平目标外,宏观经济政策的主要目标还有()。A.无通胀目标和国际收支盈佘目标B.无通胀目标和国际收支平衡目标C.
随机试题
下列各项中,不属于公务员的是( )。 A、国务院总理 B、北京市东城区公安
我国《政府采购法》规定,政府采购实行()原则。
下列选项中,不属于现有企业之间的竞争表现的是( )。
在环境保护验收监测厂界噪声时,厂界噪声一般应连续监测()。
患儿男,8岁。不自主眨眼、歪嘴1年,加重伴四肢舞动、喉中发声1个月就诊。眨眼在看电视或写作业或注意力分散时有减轻,可自行控制数分钟,做脑电图检查正常。 ...
瞬时记忆的贮存时间大约为()。A.0.25~2秒B.0.2~0.5秒C.2秒到1分钟D.5秒到2分钟
属于苯异丙胺类的拟肾上腺素药物是A:盐酸异丙肾上腺素B:克伦特仑C:去氧肾上腺素D:盐酸麻黄碱E:沙丁胺醇
大气的自净能力包括()。A:平流输送B:化学转化C:清除机制D:湍流扩散
劳动争议申请仲裁的时效期间为()。A:1年B:2年C:3年D:4年
共用题干 某企业正在进行风险报酬的财务分析,经分析得知本企业股票的报酬率及其概率分布情况如下表所示。。根据以上资料,回答下列问题:根据风险报酬原理,应投资于(