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我国教师资格认定中,申请人在受理期限提出申请后,对符合认定条件的,教育行政部门应在受理期限终止之日起{pz_填空}天,颁发相应的教师资格证书。
我国教师资格认定中,申请人在受理期限提出申请后,对符合认定条件的,教育行政部门应在受理期限终止之日起{pz_填空}天,颁发相应的教师资格证书。
admin
2020-12-24
44
问题
我国教师资格认定中,申请人在受理期限提出申请后,对符合认定条件的,教育行政部门应在受理期限终止之日起{pz_填空}天,颁发相应的教师资格证书。
选项
答案
30|
解析
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教师备课可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
{pz_填空}是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
衡量一种教学方法是否具有启发性,关键是看教师能否促进{pz_填空},而不是单从形式上去加以判断。
传授知识与思想品德教育相统一的规律也称为{pz_填空}。
{pz_填空}又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
我国最早提出启发式教学思想的是{pz_填空},在国外,启发式教学始于古希腊的{pz_填空}。
课时计划又叫{pz_填空},通常指教师为某一节课而拟定的上课计划。
在我国,长期通行的看法是把教学过程看作是一种{pz_填空},是实现学生身心发展的过程。
我国最早采用班级授课制始于{pz_填空}年。
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