沉箱安放时的灌水、抽水、回填料，同一沉箱的各舱格应()进行。

Freeti2019-12-17 31

问题沉箱安放时的灌水、抽水、回填料，同一沉箱的各舱格应()进行。

选项 A.同步进行B.跳舱进行C.逐舱进行D.按对称舱格进行

答案A

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/BDjsKKKQ

相关试题推荐

重力式码头沉箱采用半潜驳干运法，当无资料和类似条件下运输的实例时，对半潜驳以下各
重力式码头沉箱采用浮运拖带法时，拖带前应进行以下项目的验算：()。
重力式码头沉箱漂浮接高一般适用于()的情况。
重力式码头沉箱接高方式一般有()。
重力式码头的墙体结构形式有混凝土及钢筋混凝土方块、沉箱、扶壁和大直径圆筒等，其一
重力式码头胸墙混凝土直接在填料上浇筑时，应在()浇筑。
沉箱和扶壁式重力式码头，其抛填棱体需()后进行。
重力式码头在向沉箱内抽水或回填时，同一沉箱的各舱宜()进行，其舱面高差限值，通过
重力式码头预制沉箱采取近程拖带时，船舶一般()。
重力式码头预制沉箱浮在水上接高时，必须及时()以保证沉箱的浮运稳定。

随机试题

（60-66题共用备选答案） A．0.01 B．0.1 C．1.0 D．
合同的形式有（　　）。
患者女，11岁，面中1／3略突，面下1／3高度正常，上下前牙略唇倾，磨牙中性关系
规范伦理学的根本特征是理论和实践的统一，原因在于
【教学过程】 (一)展示图片，情境导入老师播放各种爬行动物的图片，让学生欣赏观察，并提问这些动物都有哪些相同点，他们和上节课学的两栖动物是一类吗?带着问题
下列关于日常礼仪说法正确的一项是（　　）。A.在宴会中，将筷子横搁就表示自己已饱不需要再进食了B.行拱手礼时，双手的叠放次序为右手包在左手之外C.拜访别
患儿女，10岁。替。磨牙近中关系。前牙反4mm，下颌前突。下颌体稍长，下颌位置前移，上颌前颌骨区发育稍差。如需矫治则对施力描述正确的是A.每侧30～50gB
在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能...
犯罪嫌疑人李军，男，40岁，汉族，大学文化，浙江省温州市苍南县人，系某国家机关进口处干部。1998年6月，李军被派去R国进修学习半年，在R国学习期间，李军...
岗位薪酬制的特点主要有()。A:根据业绩支付薪酬B:客观性较强C:以岗位分析为基础D:对岗不对人E:根据岗位支付薪酬

沉箱安放时的灌水、抽水、回填料，同一沉箱的各舱格应()进行。

重力式码头沉箱采用半潜驳干运法，当无资料和类似条件下运输的实例时，对半潜驳以下各

重力式码头沉箱采用浮运拖带法时，拖带前应进行以下项目的验算：()。

重力式码头沉箱漂浮接高一般适用于()的情况。

重力式码头沉箱接高方式一般有()。

重力式码头的墙体结构形式有混凝土及钢筋混凝土方块、沉箱、扶壁和大直径圆筒等，其一

重力式码头胸墙混凝土直接在填料上浇筑时，应在()浇筑。

沉箱和扶壁式重力式码头，其抛填棱体需()后进行。

重力式码头在向沉箱内抽水或回填时，同一沉箱的各舱宜()进行，其舱面高差限值，通过

重力式码头预制沉箱采取近程拖带时，船舶一般()。

重力式码头预制沉箱浮在水上接高时，必须及时()以保证沉箱的浮运稳定。

（60-66题共用备选答案） A．0.01 B．0.1 C．1.0 D．

合同的形式有（ ）。

患者女，11岁，面中1／3略突，面下1／3高度正常，上下前牙略唇倾，磨牙中性关系

规范伦理学的根本特征是理论和实践的统一，原因在于

【教学过程】 (一)展示图片，情境导入 老师播放各种爬行动物的图片，让学生欣赏观察，并提问这些动物都有哪些相同点，他们和上节课学的两栖动物是一类吗?带着问题

下列关于日常礼仪说法正确的一项是（ ）。A.在宴会中，将筷子横搁就表示自己已饱不需要再进食了B.行拱手礼时，双手的叠放次序为右手包在左手之外C.拜访别

患儿女，10岁。替。磨牙近中关系。前牙反4mm，下颌前突。下颌体稍长，下颌位置前移，上颌前颌骨区发育稍差。如需矫治则对施力描述正确的是A.每侧30～50gB

在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能...

犯罪嫌疑人李军，男，40岁，汉族，大学文化，浙江省温州市苍南县人，系某国家机关进口处干部。1998年6月，李军被派去R国进修学习半年，在R国学习期间，李军...

岗位薪酬制的特点主要有()。A:根据业绩支付薪酬B:客观性较强C:以岗位分析为基础D:对岗不对人E:根据岗位支付薪酬

合同的形式有（　　）。

【教学过程】 (一)展示图片，情境导入老师播放各种爬行动物的图片，让学生欣赏观察，并提问这些动物都有哪些相同点，他们和上节课学的两栖动物是一类吗?带着问题

下列关于日常礼仪说法正确的一项是（　　）。A.在宴会中，将筷子横搁就表示自己已饱不需要再进食了B.行拱手礼时，双手的叠放次序为右手包在左手之外C.拜访别