在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（　　）和提高

天天题库2019-12-17 33

问题在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（　　）和提高动手能力。

选项 A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.创新意识

答案A

解析【知识点】学习领域内容。【答案】A。【解析】在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的设计意识和提高动手能力。故选A。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/BOlsKKKQ

相关试题推荐

随机试题

家境贫寒的李老师向学生和学生家长出售自家种的西瓜，李老师的行为（ ）。