在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（　　）和提高

天天题库2019-12-17 59

问题在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（　　）和提高动手能力。

选项 A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.创新意识

答案A

解析【知识点】学习领域内容。【答案】A。【解析】在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的设计意识和提高动手能力。故选A。

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