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一般资料:求助者,男性,24岁,大专毕业,中学教师。 案例介绍:求助者兴趣广泛,富有爱心。两个月前去地震灾区做了一个半月的志愿者,目睹了许多惨烈的场面。...
一般资料:求助者,男性,24岁,大专毕业,中学教师。 案例介绍:求助者兴趣广泛,富有爱心。两个月前去地震灾区做了一个半月的志愿者,目睹了许多惨烈的场面。...
admin
2020-12-24
54
问题
一般资料:求助者,男性,24岁,大专毕业,中学教师。
案例介绍:求助者兴趣广泛,富有爱心。两个月前去地震灾区做了一个半月的志愿者,目睹了许多惨烈的场面。求助者现在像变了一个人,情绪低落,不愿与人说话,吃不好,喝不好。与女朋友也矛盾重重,大吵一架后分手。总觉得有一口气出不来,时常有想打人的冲动,开始吸烟。一些惨烈的场景时常浮现在脑海里,晚上失眠,有恐惧感。感到人是那么脆弱,在灾难面前无能为力。开始怀疑人生,缺乏安全感,感觉自己无能,为此苦恼。父母和家人劝说无效,前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者以往开朗活泼,家庭经济一般,从小就是一个好强的孩子。工作中人际关系较好。
以下不属于参与性技术的是( )。
选项
A.倾听
B.内容反应
C.面质
D.情感反应
答案
C
解析
在心理咨询过程中,参与性技术包括:①倾听技术;②开放式提问技术与封闭式提问技术; ③鼓励技术;④重复技术;⑤内容反应技术;⑥情感反应技术;⑦具体化技术;⑧参与性概述;⑨非言语行为的理解与把握。影响性技术包括:①面质技术;②解释技术;③指导技术;④情感表达技术;⑤内容表达技术;⑥自我开放技术(自我暴露);⑦影响性概述;⑧非言语行为运用。
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