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问题解决的过程可分为四个阶段,即{pz_填空}、理解问题、提出假设和检验假设。(2009年天津)
问题解决的过程可分为四个阶段,即{pz_填空}、理解问题、提出假设和检验假设。(2009年天津)
admin
2020-12-24
13
问题
问题解决的过程可分为四个阶段,即{pz_填空}、理解问题、提出假设和检验假设。(2009年天津)
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1{pz_填空}是德育过程的组织者、领导者,在德育过程中起主导作用。
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认知模式的特征有()。A.人的本质是理性的B.坚持性善论C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用D.注重研究个体道德认知能力的发展过程E.倡导民主德育观
德育过程的基础是{pz_填空}。
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(2005年4月)德育过程的基本矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出
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