案例: 下面为一道物理试题和错误的解答过程。 题目:A,B两块平行带电金属板,A板带负电,B板带正电,并与大地相连接,P为两板间一点。若将一块玻璃板插...

admin2020-12-24  25

问题 案例:
下面为一道物理试题和错误的解答过程。
题目:A,B两块平行带电金属板,A板带负电,B板带正电,并与大地相连接,P为两板间一点。若将一块玻璃板插入A,B两板间,则P点电势将怎样变化?


问题:
(1)指出此题检测了学生所学哪些知识点?(4分)
(2)给出正确解题过程。(6分)
(3)针对学生解题过程中存在的问题,设计一个教学思路,帮助学生解决此类问题。(10分)

选项

答案

解析 (3)教学片段: 师:同学们今天我们来复习一下电势与电势差的相关知识,电势和电势差的定义,大家还记得吧? 生:在电场中,某点电荷的电势能跟它所带的电荷量之比,叫作这点的电势。电荷q在电场中从A点移动到B点,电场力所做的功WAB。与电荷量q的比值,叫作AB两点间的电势差,用UAB表示。 师:好,电势是电荷的电势能跟它所带的电荷量之比,电荷有正负,代入时,我们要代入正负号吗? 生:要带上,因为电势为标量,正负号表示大小。 师:对,那我们来看下这道题。这道题的解答过程正确吗? 生:不正确。 师:哪里不对呢?为什么? 生:沿电场线的方向电势降低,P点的电势应该为负值,而电场强度与距离都是正值,不相等,应加负号。 师:大家说得非常对,以后做题一定要分清量是标量还是矢量。那么关于这道题大家还有什么问题吗?没问题的话,大家回去再整理下这道题。 生:好。
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