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请认真阅读下述材料,并按要求作答。 行进间单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节,通过对篮球的学习,能促进学生身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的...
请认真阅读下述材料,并按要求作答。 行进间单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节,通过对篮球的学习,能促进学生身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的...
admin
2020-12-24
19
问题
请认真阅读下述材料,并按要求作答。
行进间单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节,通过对篮球的学习,能促进学生身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。
动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬,同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手指力量将球投出。
动作要点:一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕柔和用力巧。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点。(10分)
(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种“行进间单手肩上投篮”的练习方法并说明理由。(20分)
选项
答案
解析
(1)“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点教学重点:“一大二小三高跳”的动作连贯。 教学难点:跨步拿球时机。 (2)教学目标 知识与技能目标:①90%以上的学生能够正确做出运球一次接行进间单手肩上投篮的动作:②60%以上学 生能够尝试运球多次接行进间单手肩上投篮的动作。 过程与方法目标:通过示范与模仿,在多次尝试中,能够做出规范的动作。 情感态度与价值观目标:体会到团结协作精神的作用,在练习中增强自尊、自信。 (3)练习方法 ①学生自主体验尝试行进间单手肩上投篮动作 每人一球,左脚起跳,右腿屈膝上抬,同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,"-3身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手指力量将球投出,教师巡回指导纠错。 【设计意图】 通过自主练习。巩固动作要领,教师在巡回指导中可以纠正动作不规范的学生,适'-3过度学习能够保证动作要领的规范。 ②学生友伴分组练习行进间单手肩上投篮动作,互帮互助练习 一位同学抛球,另外一名同学右脚向前跨出时接球,接着完成整个动作,负责抛球的同学负责捡球,完成后互换角色。 【设计意图】 这种分组练习的方式,有助于培养学生团结协作的精神,激发学生的兴趣,促进学生之间的情感升华。 ③行进间单手肩上投篮计时比赛 教师做裁判,对学生完成整个规范动作的过程进行计时,对于完成时间较少的同学提出表扬和鼓励,激励其他同学不要气馁.勇于发出挑战,精益求精。 【设计意图】 通过比赛的方式进行练习,培养学生永不放弃、不断挑战自我的精神。
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