首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是( )。 A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是( )。 A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
admin
2020-12-24
40
问题
把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是( )。
A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
选项
答案
D
解析
具体化是指把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论应用到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/D0m8KKKQ
相关试题推荐
当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段
广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对( )A.升华B.发挥C.表现D.持久的变化
进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )A.信任感B.自我同一感
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是( )A.勤奋感对自卑感B.主动感对内
根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在_______和_______的分化方面。
教育心理学研究的核心内容是( )A.教学过程B.评价过程C.学习过程D.教学内容
造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的( )。A.认知方式和认知途径B.认知方式和认知能力C.思维方式和智力水平D.智力水平和认知水平
下列关于意志与认知、情绪过程的关系叙述错误的是( )A.认知过程是意志形成的前提和基础B.意志对认知具有反作用C.情感即可以成为意志的动力又可以成为阻力
思维的基本形式是概念和( )。A.判断B.推理C.理解D.选择
客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是( )A.知觉B.感觉C.思维D.想像
随机试题
供应商与客户不是完全独立的,而是其中一方拥有对方大量的股份,这种供应链管理模式叫
《学记》指出:\"独学而无友,则孤陋而寡闻\"\"相观而善\",相互切磋。这就启示我们在
若分包合同和总承包合同发生抵触时,应()。
电力、公路、航运等有防汛任务的部门和单位,汛期应当设立防汛机构,在()统一领导下
泄泻腹部凉痛忌用的中成药是
交通运输的外部性是外部性问题在运输活动中的具体化,其负外部性可用( )来衡量。
下面数列的每一项由三个数组成的数表示。它们依次是(1,5,9)(2,10,18)
不属于氟的矿化作用的是A.降低釉质的溶解性B.改善牙的形态发育C.维护口腔缓冲能力,维持菌斑pHD.促进釉质再矿化E.增强釉质晶体的抗龋能力
牙体缺损造成的影响有()A.对牙体和牙髓组织的影响B.对牙周组织的影响C.对咀嚼功能的影响D.对美观和发音的影响E.以上都对
“一把钥匙开一把锁”,这句话说明教师劳动具有()。A.复杂性B.示范性C.创造性D.间接性