首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 ...
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 ...
admin
2020-12-24
56
问题
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
选项
答案
D
解析
身心发展具有互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。比如失明的人,听觉和触觉比常人发达。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/D3Z8KKKQ
相关试题推荐
一般来说,学习一篇文章之后,对这篇文章的记忆效果()。 A.中间部分内容记忆效果最好 B.开头部分内容记忆效果最好 C.头尾部分内容记忆效果最好 ...
(2005年)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()。 A.均衡发展 B.先慢后快 C.先快后慢 D.先慢后快又慢
1()既是课程设计和实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
注重培养学生基础学力的课程是()。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
身心健康权包括保护未成年学生的()、人身安全、心理健康等内容。
人的身心发展过程中的学龄期包括()、()和()等三个阶段。
学生具有发展的()。 A.可能性 B.现实性 C.特殊性 D.可塑性
学生的受教育权主要有()。 A.身心健康权 B.学习权 C.公正评价权 D.受完法定年限教育权
我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括()。 A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.名誉权和荣誉权 E.受教育权
随机试题
皮肌炎患者的典型皮疹是 A.蝶形红斑 B.唇周痤疮样、非化脓性毛囊炎 C.
在医患交往中,强调维护患者权益的原因是( )。 A.患者在信托关系中居于
抗冻混凝土配合比采用绝对体积法进行计算时,应计入混凝土拌合物的含气量。
生态现状调查评价中,利用“3S”技术中的遥感影像可调查的内容有()。
求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。由同事和姐
王老师在农村的某小学兢兢业业工作了几十年,深受学生及家长的爱戴。但是,随着互联网
HDL的功能是
2011年,纳人统计的交通运输科技机构共完成科研基础条件建设投资20.2亿元,
脾主运化是指A.运化水液B.运化水湿C.运化水谷D.运化水谷和水液
当基金份额净值计价错误达到或超过基金资产净值的()时,基金管理公司应及时向监管机构报告;当计价错误达到()时,基金管理公司应当公告并报监管机构备案。A.0