首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。A.专业理想的建立 B.专业知识的拓展 C.专业能力的发展 D.专业方向的形成
不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。A.专业理想的建立 B.专业知识的拓展 C.专业能力的发展 D.专业方向的形成
admin
2020-12-24
40
问题
不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。
选项
A.专业理想的建立
B.专业知识的拓展
C.专业能力的发展
D.专业方向的形成
答案
D
解析
教师专业发展的具体内容包括专业理想的建立、专业知识的拓展、专业能力的发展和专业自我的形成。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/D5P0KKKQ
相关试题推荐
在教育目的价值取向上.主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于()。A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论
在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.遗传素质B.家庭
材料: 张林是一个对上网非常痴迷的孩子。爸爸由于工作需要,买了一台电脑在家中上网。起初他同爸爸一起玩,父母也没有表示反对,后来,他发展到每天早上一起床...
遗传素质决定能力发展的水平。
罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?()A.教师的知识B.教师的能力C.教师的人格D.教师的期望
捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为()。A.人类灵魂的工程师B.心灵的建筑师C.太阳底下最光辉的职业D.辛勤的园丁
简述中小学综合实践活动的内容。
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?()A.自我服务行为阶段B.人际纪律阶段C
小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展处于哪一阶段?()A
赵明能够根据A〉B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段?()A.感知运动阶段B.前运算阶段C
随机试题
引起高血钾的肌松药是 A.琥珀胆碱 B.泮库溴铵 C.维库溴铵 D.阿曲
第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活
下列场所或建筑中,应设置室内消火栓系统的是()。
实行全员结算制度的期货交易所会员中,期货公司会员按照中国证监会批准的业务范围开展
补骨脂中主要成分的类型是A.简单香豆素B.呋喃香豆素C.新木脂素D.黄酮苷E.简单木脂素
关于血浆代用液叙述错误的是A.血浆代用液在有机体内有代替全血的作用B.代血浆应不妨碍血型试验C.不妨碍红血球的携氧功能D.在血液循环系统内,可保留较长时间
施工图预算对建设单位的作用,描述正确的有( )。A.可根据施工图预算造价筹集建设资金B.施工图预算是控制造价及资金合理使用的依据C.施工图预算是确定招标控制
关于我国节能标准体系的说法,错误的是()A:国家制定强制性的用能产品、设备能源效率标准B:企业节能标准可能严于国家标准、行业标准C:建筑节能的国家标准、行业
患者回答医生问题时,想不出应回答什么,也不想说什么,对什么都很漠然,语速还是很快的,这属于()。 A.思维松弛 B.思维散漫 C.思维迟缓 D....
弗洛伊德理论的“发展观点”是其()的延伸。A.分区观点B.动力学观点C.结构观点D.适应观点