{pz_填空}始终制约教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

admin2020-12-24 66

问题 {pz_填空}始终制约教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

选项

答案课堂管理|

解析

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教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的（）。A.认知特征B.能力特征C.人格特征D.意志特征
教学中如何促进学习的迁移?
布卢姆等人将教学目标分为{pz_填空}、情感目标和动作技能目标。
能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是{pz_填空}。
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在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为{pz_填空}。
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