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  3. 处于关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。

处于关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。

昕玥2019-12-17  59
问题 处于关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。
选项
答案
解析这种说法是错误的。当教师感觉到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。处于关注学生阶段的教师，将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。
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