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处于关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。
处于关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。
昕玥
2019-12-17
48
问题
处于关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。
选项
答案
解析
这种说法是错误的。当教师感觉到自己完全能够适应时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。处于关注学生阶段的教师,将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。
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