下列对宫内节育器避孕原理描述正确的是

题库总管2020-05-20 52

问题下列对宫内节育器避孕原理描述正确的是

选项 A:抑制排卵B:阻止受精卵的运行C:改变宫颈黏液性质D:改变子宫内膜周期变化E:改变官腔内环境

答案B

解析宫内节育器主要是通过阻止受精和干扰受精卵着床避孕，不影响排卵。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/DDEMKKKQ

相关试题推荐

(8)根据渗透压原理制成的缓控释制剂为
(7)根据流体动力学平衡原理设计的缓控释制剂为
(5)以延缓药物溶出速率为原理的缓控释制剂为
滴丸制备的原理是 A微囊化B微粉化C包合技术D形成脂
用价值工程原理进行设计方案的优选，就是要从多个备选方案中选出()的方案。
女，26岁。停经45天，2个月前曾不正规服用探亲避孕药片。现阴道少量出血2天，伴
法洛四联症患儿，2岁，喜蹲踞，其原理是
正常分娩和剖宫产的产妇放置宫内节育器的时间是产后
女性，23岁，葡萄胎清官术后，护士告诉孕妇避孕的时间是
口服一次长效避孕药可避孕

随机试题

下列组织工具图表中，用于反映组成工程项目所有工作任务的是（　　）。
（）主要是为旅游设施建设项目的投资方向提出建议，即在一个地区或多个地区的众多旅游
某银行在分析市场环境时，对自身实力也要分析，其中不应包括()。 A.该银行在市
下列关于动态设计方法的描述正确的是（）。 A.动态设计即是不断地修改设计方案，使设计与边坡实际更好地结合 B.动态设计即是边勘察、边设计、边施工，及...
小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。（）
因小丽不好好吃饭，李老师对其加以辱骂，还不让她吃饭。李老师应当（）A.停止侵害、消除影响、赔礼道歉B.这是为孩子好，无须道歉C.向家长道歉，但是为自己辩解
对于直径小于或等于25mm的（）的接头，可采用绑扎接头。A.非轴心受拉构件B.轴心受拉构件C.非小偏心受拉构件D.小偏心受拉构件E.非承受振动荷载构件
在早期介入阶段，物业服务企业参与竣工验收的主要目的是()。A:查找工程质量、功能配套存在的遗留问题B:了解专家给施工单位或建设单位的意见和建议C:掌握验收的
员工素质测评的基本原理不包括（）。A.个体差异原理B.同素异构原理C.工作差异原理D.系统优化原理E.人岗匹配原理
借款人自主支付方式下，借款人提出提款申请后，贷款人应审核借款人提交的贷款清单所列用款是否符合约定的贷款用途，计划或用款清单中的贷款资金支付是否超过贷款人(...

下列对宫内节育器避孕原理描述正确的是

(8)根据渗透压原理制成的缓控释制剂为

(7)根据流体动力学平衡原理设计的缓控释制剂为

(5)以延缓药物溶出速率为原理的缓控释制剂为

滴丸制备的原理是 A微囊化B微粉化C包合技术D形成脂

用价值工程原理进行设计方案的优选，就是要从多个备选方案中选出()的方案。

女，26岁。停经45天，2个月前曾不正规服用探亲避孕药片。现阴道少量出血2天，伴

法洛四联症患儿，2岁，喜蹲踞，其原理是

正常分娩和剖宫产的产妇放置宫内节育器的时间是产后

女性，23岁，葡萄胎清官术后，护士告诉孕妇避孕的时间是

口服一次长效避孕药可避孕

下列组织工具图表中，用于反映组成工程项目所有工作任务的是（ ）。

（）主要是为旅游设施建设项目的投资方向提出建议，即在一个地区或多个地区的众多旅游

某银行在分析市场环境时，对自身实力也要分析，其中不应包括()。 A.该银行在市

下列关于动态设计方法的描述正确的是（）。 A.动态设计即是不断地修改设计方案，使设计与边坡实际更好地结合 B.动态设计即是边勘察、边设计、边施工，及...

小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。 （）

因小丽不好好吃饭，李老师对其加以辱骂，还不让她吃饭。李老师应当（）A.停止侵害、消除影响、赔礼道歉B.这是为孩子好，无须道歉C.向家长道歉，但是为自己辩解

对于直径小于或等于25mm的（）的接头，可采用绑扎接头。A.非轴心受拉构件B.轴心受拉构件C.非小偏心受拉构件D.小偏心受拉构件E.非承受振动荷载构件

在早期介入阶段，物业服务企业参与竣工验收的主要目的是()。A:查找工程质量、功能配套存在的遗留问题B:了解专家给施工单位或建设单位的意见和建议C:掌握验收的

员工素质测评的基本原理不包括（）。A.个体差异原理B.同素异构原理C.工作差异原理D.系统优化原理E.人岗匹配原理

借款人自主支付方式下，借款人提出提款申请后，贷款人应审核借款人提交的贷款清单所列用款是否符合约定的贷款用途，计划或用款清单中的贷款资金支付是否超过贷款人(...

下列组织工具图表中，用于反映组成工程项目所有工作任务的是（　　）。

小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。（）