在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。A、发

admin2020-12-24 42

问题在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。

选项 A、发挥一日生活的整体功能原则
B、重视年龄特点和个体差异原则
C、尊重儿童原则
D、实践性原则

答案A

解析幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。

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在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（　　）。A、参观法B、演示法C、情景法D、欣赏法

学生是人，是教育的对象，因而他们（　　）。A、消极被动地接受教育B、对外界的教育影响有选择性C、毫无顾忌地接受教育D、能动地接受教育

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（53-54题共用备选答案） A．利水渗湿泄热 B．利水渗湿 C．利水渗湿

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另类投资的局限性（）。A、收益率低B、信息透明度低C、与传统资产相关度低D、监管严格

“木”的特性是A.曲直B.稼穑C.从革D.炎上E.润下

在质量管理中，将正常型直方图与质量标准进行比较时，可以判断生产过程的()A:质量问题成因B:质量薄弱环节C:计划质量能力D:实际质量能力

误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同，可以分为（）。A.机械误差B.系统误差C.人为误差D.偶然误差E.粗差

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