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在上课时老师要求学生把身体作为乐器,把听到的音乐再现出来,通过身体动作,体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》,并在原地做动作,拍手、指挥...
在上课时老师要求学生把身体作为乐器,把听到的音乐再现出来,通过身体动作,体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》,并在原地做动作,拍手、指挥...
admin
2020-12-24
77
问题
在上课时老师要求学生把身体作为乐器,把听到的音乐再现出来,通过身体动作,体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》,并在原地做动作,拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。以上做法运用了()教学方法。
选项
A.奥尔夫“体态律动”
B.奥尔夫“节奏练习”
C.达尔克罗兹“体态律动”
D.达尔克罗兹“即兴创作”
答案
C
解析
达尔克罗兹“体态律动”是在上课时老师要求学生把身体作为乐器.把听到的音乐再现出来,通过身体动作,体验音乐节奏的速度、力度、时值变化,并在原地做动作拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。因此正确答案为C。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/DMu8KKKQ
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