首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
共用题干 甲男、乙女于2010年5月登记结婚,结婚时对财产关系未作约定。2011年,二人贷款100万元购买房屋一套,房屋产权证登记为甲男。2014年,乙...
共用题干 甲男、乙女于2010年5月登记结婚,结婚时对财产关系未作约定。2011年,二人贷款100万元购买房屋一套,房屋产权证登记为甲男。2014年,乙...
admin
2020-12-24
35
问题
共用题干
甲男、乙女于2010年5月登记结婚,结婚时对财产关系未作约定。2011年,二人贷款100万元购买房屋一套,房屋产权证登记为甲男。2014年,乙女因与他人同居导致家庭关系紧张。甲男提出离婚,乙女同意,但二人在财产分割上产生了分歧,甲男起诉到法院。另,甲男在2012年以婚后财产出资设立有限责任公司,到诉讼离婚之前股权价值50万元。二人贷款购买的房产到诉讼之前价值300万元,尚有贷款50万元未偿还。
选项
关于甲男、乙女的财产分割,下列说法中正确的是()。
A:乙女有过错,甲男可以主张离婚损害赔偿
B:房屋产权证登记为甲男,则剩余50万元贷款为甲男的个人债务
C:甲男在有限公司的中的股权为个人财产
D:甲男因经营有限公司所获得的收入与乙女无关
答案
A
解析
在婚后用共同财产购买房屋,无论产权登记在哪一方名下,都为夫妻共同财产,负债为夫妻共同债务。
在离婚诉讼期间,仍为婚姻关系存续期间,甲男所得知识产权的收益属于夫妻共同财产。
当事人达成的以登记离婚或者到人民法院协议离婚为条件的财产分割协议,如果双方协议离婚未成,一方在离婚诉讼中反悔的,人民法院应当认定该财产分割协议没有生效,并根据实际情况依法对夫妻共同财产进行分割。
根据我国《婚姻法》第46条,有配偶者与他人同居导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿。B项中的50万元贷款为夫妻共同债务。C项中甲男以婚后财产投资设立公司所享有的股权为共同财产。D项中甲男因经营有限公司所获得的收入为夫妻共同财产。
乙女在婚姻中存在过错,甲男可以要求离婚损害赔偿,但是无权主张分割乙女的个人财产。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/DVFQKKKQ
相关试题推荐
社会工作人本治疗模式在实施过程中的特点有()。A:关注个案辅导过程B:强调个案辅导关系C:强调服务对象及家庭周边关系D:强调社会工作者的能力E:强调社会
与服务对象在初次接触过程中建立相互信任的合作关系不是一件容易的事,作为社会工作者需要掌握的技巧有()。A:提供信息B:制造气氛C:积极附和D:积极主动E
妇女依法享有的婚姻家庭权利包括()。A:婚姻自主权B:生育权C:子女监护权D:家庭财产权E:平等劳动权
关于使用定量研究方法开展研究,下列做法正确的是()。A:完成合理的研究设计B:发现研究问题的变化过程C:进行科学的随机抽样D:探讨多个变量之间的关系E:
企业捐款的动机包括()。A:外界影响B:公共关系C:自我利益D:社会联谊E:市场营销
老年阶段面临的主要问题有()。A:产生无用感B:产生孤独感C:易受各类疾病折磨D:容易回忆过去E:退出社会生活领域,人际关系淡化
关于社会工作与社会政策的关系,下列描述正确的有()。A:社会工作基本上是在政府社会政策的指导和资助下开展的B:社会政策是社会工作的执行系统C:社会政策的制定
根据《中华人民共和国婚姻法》的规定,下列关于离婚后父母与子女间的关系表述正确的是()。A:哺乳期后的子女抚养情况可按协议执行B:哺乳期内的子女,以随哺乳的母亲
社会工作者开展社区工作时,准备阶段的工作重点是()。A:与社区组织建立合作关系B:与居民建立信任关系C:推动成立居民小组D:开展社区教育E:培养社区带头
老年阶段面临的主要问题有()。A:产生无用感B:产生孤独感C:易受各类疾病折磨D:容易回忆过去E:退出社会生活领域,人际关系淡化
随机试题
关于心肌细胞静息电位的描述,不正确的是 A.静息时,K+可外渗而Na+不能自由
药物炒焦多用 A.文火 B.中火 C.武火 D.先文火后武火 E.先武
某初级中学开展“法制教育日”活动,要求学生的父母配合,有些父母说:“孩子送到学校
人工合成的单环β-内酰胺类药物有
在完整的动物机体建立条件反射的关键步骤是( )。
蛋白质在等电点时的特征是
"5表示()A、左上颌第二前磨牙B、右上颌第二前磨牙C、左上颌第一磨牙D、右上颌第三磨牙
Whatpurposedopost-listeningactivitiesNOTserve?A.Helpingstudentsrelateth
牵牛子的功效是A.去积B.逐水C.泻下D.杀虫E.止呕
甲公司为一般纳税人,2012年5月1日销售了商品1000件,每件商品标价为100元(不含增值税),在销售合同中规定现金折扣条件为2/10,1/20,N/3...