对分层抽样正确的描述包括( )。 A．是确定常模时最常用的抽样方法 B．避免简单随机抽样中样本集中或缺少某种特性 C．使各层次差异显著，同层次...

admin2020-12-24 37

问题对分层抽样正确的描述包括( )。
A．是确定常模时最常用的抽样方法
B．避免简单随机抽样中样本集中或缺少某种特性
C．使各层次差异显著，同层次保持一致
D．增加样本的代表性

选项

答案ABCD

解析

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在学校教育中，教师常用的教学方法有：{pz_填空}、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的适用、{pz_填空}、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。A.教师随堂评价B.教师自编测验C.随常考试D.课堂提问测验
教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.强度律B.活动律C.组合律D.差异律
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法
观察法是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的方法。（）
学生的认知差异主要包括认知方式差异和{pz_填空}。
教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（）。A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律
—般在教学开始前使用()来摸清学生的现古水平及个别差异，以便安排教学。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价
课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。A.教学风格B.组织教学方法C.气氛区D.教学氛围

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张某，24岁，初孕妇，孕36周，四步触诊结果：于子宫底部触到圆而硬的胎儿部分。在
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A单位承建一项污水泵站工程，主体结构采用沉井，埋深15m，场地地层主要为粉砂土，
十进制数32转换成无符号二进制整数是（）。 A.100000 B.100100 C.100010 D.101000
暗示教学法的一个重要原则是()。A.愉快而不紧张的原则B.理论联系实际的原则C.启发性原则D.因材施教原则
关于摊晾法叙述不正确的是A.此法是借助温热空气的流动，吹去水分而干燥的B.将中药放在日光下摊开即可C.适用于芳香类药材D.主要适用挥发油类药材E
川芎的性状特征是A:根茎不规则结节状拳形团块B:表面深棕色，粗糙皱缩C:体轻，质硬而脆，易折断D:断面散有黄棕色小油点，可见波状形成层环纹E:有浓郁香气
如应用利福平、异烟肼时检查肝功能，用氨基糖苷类检查听力、肾功能等，是遵照A.注意特殊人群用药B.了解患者及家族的过敏史C.注意定期监测器官功能D.注意ADR症状

对分层抽样正确的描述包括( )。 A．是确定常模时最常用的抽样方法 B．避免简单随机抽样中样本集中或缺少某种特性 C．使各层次差异显著，同层次...

在学校教育中，教师常用的教学方法有：{pz_填空}、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。

教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的适用、{pz_填空}、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。A.教师随堂评价B.教师自编测验C.随常考试D.课堂提问测验

教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.强度律B.活动律C.组合律D.差异律

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观察法是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的方法。（）

学生的认知差异主要包括认知方式差异和{pz_填空}。

教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（）。A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律

—般在教学开始前使用()来摸清学生的现古水平及个别差异，以便安排教学。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价

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患儿男，34岁。左足麻木、疼痛，走路时小腿酸胀、易疲劳，足底有硬胀感，初步诊断为

张某，24岁，初孕妇，孕36周，四步触诊结果：于子宫底部触到圆而硬的胎儿部分。在

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