由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。 A.程序性知识 B.实用的知识 C.直观的知识 D.可应用的知识

admin2020-12-24 43

问题由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。
A.程序性知识 B.实用的知识
C.直观的知识 D.可应用的知识

选项

答案A

解析依据反映活动的形式不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/DiA8KKKQ

相关试题推荐

某版本语文教材在《济南的冬天》课文后面附录了比喻这种修辞手法的相关知识，这属于（　　）A.知识系统B.助读系统C.范文系统D.作业系统
阅读以下某教师在教学《伤仲永》一课时设置的教学目标，按照要求答题。知识与能力目标：积累一定的文言文词语，了解一些文言句式和词类活用现象。结合注释，借助...
某版教科书《雷雨》课后有一段文字，介绍了戏剧的分类，这段文字属于教科书的什么系统()A.作业系统B.知识系统C.助读系统D.范文系统
在某次“写作”教学的主题研讨活动中．教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。A.引导学生多角度观察生活，发现生活中的点点滴滴B.
学习《宣州谢胱楼饯别校书叔云》一课时，教师设计了这样的教学目标：知识与能力目标： ①了解我国古代诗歌体裁与形式的不同特点。 ②理解诗句，掌握古诗内...
初中某教材《木兰诗》的课文中，有一副木兰着戎装勒马图，英姿飒爽，不愧女中豪杰。这幅插图属于语文教科书的（　　）A.范文系统B.知识系统C.练习系统D
学生们学完《威尼斯商人》后，对戏剧产生了浓厚的兴趣并请教师补充相关知识。教师的下列说法中，不正确的是（　　）。A.戏剧以表演性为基础，与绘画艺术紧密结合B.戏
下列是某教师关于口语交际教学设计的理解，不合理的一项是（　　）。A.应定位于现实生活中实用的基本技能和策略B.不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大C
老师在讲解俗语的使用这一知识点时，为学生举了以下例子，让同学们找出下列各句中加点的歇后语使用错误的一项，学生应给出的答案是（　　）。A.再过十来天就开始中学生生
在学习完契诃夫的《变色龙》后，学生对这种短小精悍但却哲理丰富的小说产生了浓厚的兴趣．教师趁机为学生补充了世界文学史上“三大短篇小说巨匠”及其作品的相关知识...

随机试题

取茯苓片或粉末少许，加碘化钾碘试液1滴，显 A．蓝紫色 B．蓝黑色 C．淡
根据《建筑法》，实行施工总承包的，负责施工现场安全的是（　）。 A、业主 B
《资产评估准则--评估程序》是从（　　）的角度规范资产评估程序的。
隧道的棚式明洞由顶盖和（）组成。
面神经()
员工内部流动管理包括()。
在编制工程招标文件时，属于标书中内容的是()。A.招标工程的工期B.其他不可预见的费用估计C.主要材料的需用量D.投标综合说明
尝试-错误学说的学习定律包括（）。 A.效果律 B.学习率 C.练习律 D.准备率
相须相使表示A.增效B.增毒C.减毒D.纠性E.减效
碱性磷酸酶水平增高可见于A:急性心肌梗死B:阻塞性黄疸、胆道梗阻C:骨损伤、骨疾病、变形性骨炎D:急性或慢性黄疸性肝炎E:羟甲戊二酰辅酶A还原酶抑制剂的

由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（ ）。 A.程序性知识 B.实用的知识 C.直观的知识 D.可应用的知识

某版本语文教材在《济南的冬天》课文后面附录了比喻这种修辞手法的相关知识，这属于（ ）A.知识系统B.助读系统C.范文系统D.作业系统

阅读以下某教师在教学《伤仲永》一课时设置的教学目标，按照要求答题。 知识与能力目标：积累一定的文言文词语，了解一些文言句式和词类活用现象。结合注释，借助...

某版教科书《雷雨》课后有一段文字，介绍了戏剧的分类，这段文字属于教科书的什么系统()A.作业系统B.知识系统C.助读系统D.范文系统

在某次“写作”教学的主题研讨活动中．教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。A.引导学生多角度观察生活，发现生活中的点点滴滴B.

学习《宣州谢胱楼饯别校书叔云》一课时，教师设计了这样的教学目标： 知识与能力目标： ①了解我国古代诗歌体裁与形式的不同特点。 ②理解诗句，掌握古诗内...

初中某教材《木兰诗》的课文中，有一副木兰着戎装勒马图，英姿飒爽，不愧女中豪杰。这幅插图属于语文教科书的（ ）A.范文系统B.知识系统C.练习系统D

学生们学完《威尼斯商人》后，对戏剧产生了浓厚的兴趣并请教师补充相关知识。教师的下列说法中，不正确的是（ ）。A.戏剧以表演性为基础，与绘画艺术紧密结合B.戏

下列是某教师关于口语交际教学设计的理解，不合理的一项是（ ）。A.应定位于现实生活中实用的基本技能和策略B.不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大C

老师在讲解俗语的使用这一知识点时，为学生举了以下例子，让同学们找出下列各句中加点的歇后语使用错误的一项，学生应给出的答案是（ ）。A.再过十来天就开始中学生生

在学习完契诃夫的《变色龙》后，学生对这种短小精悍但却哲理丰富的小说产生了浓厚的兴趣．教师趁机为学生补充了世界文学史上“三大短篇小说巨匠”及其作品的相关知识...

取茯苓片或粉末少许，加碘化钾碘试液1滴，显 A．蓝紫色 B．蓝黑色 C．淡

根据《建筑法》，实行施工总承包的，负责施工现场安全的是（ ）。 A、业主 B

《资产评估准则--评估程序》是从（ ）的角度规范资产评估程序的。

隧道的棚式明洞由顶盖和（）组成。

面神经()

员工内部流动管理包括()。

在编制工程招标文件时，属于标书中内容的是()。A.招标工程的工期B.其他不可预见的费用估计C.主要材料的需用量D.投标综合说明

尝试-错误学说的学习定律包括（）。 A.效果律 B.学习率 C.练习律 D.准备率

相须相使表示A.增效B.增毒C.减毒D.纠性E.减效

碱性磷酸酶水平增高可见于A:急性心肌梗死B:阻塞性黄疸、胆道梗阻C:骨损伤、骨疾病、变形性骨炎D:急性或慢性黄疸性肝炎E:羟甲戊二酰辅酶A还原酶抑制剂的

由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。 A.程序性知识 B.实用的知识 C.直观的知识 D.可应用的知识

某版本语文教材在《济南的冬天》课文后面附录了比喻这种修辞手法的相关知识，这属于（　　）A.知识系统B.助读系统C.范文系统D.作业系统

阅读以下某教师在教学《伤仲永》一课时设置的教学目标，按照要求答题。知识与能力目标：积累一定的文言文词语，了解一些文言句式和词类活用现象。结合注释，借助...

学习《宣州谢胱楼饯别校书叔云》一课时，教师设计了这样的教学目标：知识与能力目标： ①了解我国古代诗歌体裁与形式的不同特点。 ②理解诗句，掌握古诗内...

初中某教材《木兰诗》的课文中，有一副木兰着戎装勒马图，英姿飒爽，不愧女中豪杰。这幅插图属于语文教科书的（　　）A.范文系统B.知识系统C.练习系统D

学生们学完《威尼斯商人》后，对戏剧产生了浓厚的兴趣并请教师补充相关知识。教师的下列说法中，不正确的是（　　）。A.戏剧以表演性为基础，与绘画艺术紧密结合B.戏

下列是某教师关于口语交际教学设计的理解，不合理的一项是（　　）。A.应定位于现实生活中实用的基本技能和策略B.不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大C

老师在讲解俗语的使用这一知识点时，为学生举了以下例子，让同学们找出下列各句中加点的歇后语使用错误的一项，学生应给出的答案是（　　）。A.再过十来天就开始中学生生

根据《建筑法》，实行施工总承包的，负责施工现场安全的是（　）。 A、业主 B

《资产评估准则--评估程序》是从（　　）的角度规范资产评估程序的。