首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
遭受急剧、严重的精神打击刺激后,数分钟或数小时内发病的精神障碍称 为()。 (A)情感障碍 (B)急性应激障碍 (C)认知障碍 (D)创伤后应激障碍
遭受急剧、严重的精神打击刺激后,数分钟或数小时内发病的精神障碍称 为()。 (A)情感障碍 (B)急性应激障碍 (C)认知障碍 (D)创伤后应激障碍
admin
2020-12-24
44
问题
遭受急剧、严重的精神打击刺激后,数分钟或数小时内发病的精神障碍称 为()。
(A)情感障碍 (B)急性应激障碍
(C)认知障碍 (D)创伤后应激障碍
选项
答案
B
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Dnk0KKKQ
相关试题推荐
知识学习的过程包括()三个阶段。A.知识的认知B.知识的获得C.知识的复习D.知识的保持E.知识的提取
改变学习者原有认知结构的学习是()。A.上位学习B.派生类属下位学习C.并列结合学习D.概念学习
奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从{pz_填空}观点解释迁移的一种主流倾向。
贾德提出的学习迁移理论称为()。A.认知结构说B.经验类理论C.共同要素说D.关系转换理论
奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从{pz_填空}观点解释迁移的一种主流倾向。
将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验,形成一种更高一级的认知结构,这种迁移方式称()。A.顺应性迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.水平迁移
下面所列举的迁移种类领域中,()是错误的。A.态度学习迁移B.情感迁移C.知识与技能迁移D.气质迁移
()不是影响迁移的客观因素。A.学习材料特性B.认知结构C.媒体D.家长指导
奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和{pz_填空}内驱力三个方面组成。
青年期()内驱力是学生学习的主要动机。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.社会发展的内驱力E.学习内驱力
随机试题
(40-43题共用题干) 女,6岁,全身水肿4d,有头痛、眼花,尿色暗红。2周
A.Osler结 B.Ewart征 C.肝脏扩张性搏动 D.Durozie
根据《中华人民共和国物权法》,下列财产中,可以设定抵押的是()。
贷款审查是提高银行贷款资产安全性的重要环节,发放公司贷款时,要特别注意的有(
某公司拟进行股票投资,计划购买A、B、C三种股票,并设计了甲、乙两种投资组合,A
(2015年)某水库除险加固工程的主要内容有泄洪闸加固、灌溉涵洞拆除重建、大坝加
土断
连某因犯诈骗罪被判处无期徒刑,附加剥夺政治权利终身;犯故意伤害罪被判处10年有期徒刑,附加剥夺政治权利3年。在数罪并罚时,应当采用( )。A.限制加重原则B
下列与类风湿关节炎活动无关的是A.晨僵B.关节畸形C.类风湿结节D.红细胞沉降率增快E.C反应蛋白增高
刘某为甲期货公司从业人员,在得知乙期货公司给居间人较高的返佣后,私下将新开发的客户介绍给乙期货公司。刘某违反的期货从业人员执业行为准则是()。A.不得进行虚假宣