A、3.501m B、4.312m C、5.204m D、6.123mC对两水箱水面写能量方程可得： 1-3管段中的流速为：

Freeti2019-12-17 75

问题

选项 A、3.501mB、4.312mC、5.204mD、6.123m

答案C

解析对两水箱水面写能量方程可得：[img]/upload/tiku/36/7555596_1.jpg[/img]1-3管段中的流速为：[img]/upload/tiku/36/7555596_1_1.jpg[/img]4-6管段中的流速[img]/upload/tiku/36/7555596_1_2.jpg[/img]

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/DqHsKKKQ

相关试题推荐

在直线回归方程中（　　）
回归方程法是消除时间序列中的长期趋势影响的唯一方法。
回归分析中，回归方程的截距项b0表示解释变量每增加一个单位，被解释变量相应地平均
相关系数r越大，则估计标准误差Sxy值越大，从而直线回归方程的精确性越低。
经测定，某工厂生产的产品单位成本（元）与产量（千件）变化的回归方程为yc=88
在下面的几个回归方程和相关条件中，不符合实际的是（）
评价回归直线方程拟合优度如何的指标有（）
每一吨铸铁成本y（元）随铸铁废品率x（%）变动的回归方程为y=56+8x，这
在直线趋势方程Tt=α+bt中，各个符号的意义包括（）
(1)生产者；二氧化碳(2)A→B→D→F (3)能量流动(4)强 (5)B

随机试题

新加坡的象征是（　　）。 A、鱼尾狮塑像 B、婆罗士尖塔 C、郑王寺 D
按照法律规范的渊源划分，《机电产品国际招标投标实施办法》属于()
一般来说，中年期的人格特点包括()多选
堆石体施工质量控制中，垫层料、过渡料和主副堆石均需作()检查。
关于司法和司法制度，下列哪一表述不成立？
场景(十二）电力局在A、B两地同时建设两个变电站，分别签订了设计合同、施工合
绩效管理准备阶段，具体考评者由哪些人员组成，取决于（　　）等因素。A.被考评者的类型B.考评的目的C.考评指标D.考评标准E.考评内容
幼儿园来了一位男教师，身材魁梧，有的小朋友吓哭了，有的小朋友捂着眼，你该怎么办?
对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是：教师的{pz_填空}，以及教师富于激励和想象的倾向性。
关于材料进场验收要求的说法，正确的有（）。A.要求进场复验的材料应有取样送检证明报告B.验收工作应按质量验收规范和计量检测规定进行C.验收内容应完整，

A、3.501m B、4.312m C、5.204m D、6.123mC对两水箱水面写能量方程可得： 1-3管段中的流速为：

在直线回归方程中（ ）

回归方程法是消除时间序列中的长期趋势影响的唯一方法。

回归分析中，回归方程的截距项b0表示解释变量每增加一个单位，被解释变量相应地平均

相关系数r越大，则估计标准误差Sxy值越大，从而直线回归方程的精确性越低。

经测定，某工厂生产的产品单位成本（元）与产量（千件）变化的回归方程为yc=88

在下面的几个回归方程和相关条件中，不符合实际的是（）

评价回归直线方程拟合优度如何的指标有（）

每一吨铸铁成本y（元）随铸铁废品率x（%）变动的回归方程为y=56+8x，这

在直线趋势方程Tt=α+bt中，各个符号的意义包括（）

(1)生产者；二氧化碳(2)A→B→D→F (3)能量流动(4)强 (5)B

新加坡的象征是（ ）。 A、鱼尾狮塑像 B、婆罗士尖塔 C、郑王寺 D

按照法律规范的渊源划分，《机电产品国际招标投标实施办法》属于()

一般来说，中年期的人格特点包括()多选

堆石体施工质量控制中，垫层料、过渡料和主副堆石均需作()检查。

关于司法和司法制度，下列哪一表述不成立？

场景(十二） 电力局在A、B两地同时建设两个变电站，分别签订了设计合同、施工合

绩效管理准备阶段，具体考评者由哪些人员组成，取决于（ ）等因素。A.被考评者的类型B.考评的目的C.考评指标D.考评标准E.考评内容

幼儿园来了一位男教师，身材魁梧，有的小朋友吓哭了，有的小朋友捂着眼，你该怎么办?

对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是：教师的{pz_填空}，以及教师富于激励和想象的倾向性。

关于材料进场验收要求的说法，正确的有（）。A.要求进场复验的材料应有取样送检证明报告B.验收工作应按质量验收规范和计量检测规定进行C.验收内容应完整，

在直线回归方程中（　　）

新加坡的象征是（　　）。 A、鱼尾狮塑像 B、婆罗士尖塔 C、郑王寺 D

场景(十二）电力局在A、B两地同时建设两个变电站，分别签订了设计合同、施工合

绩效管理准备阶段，具体考评者由哪些人员组成，取决于（　　）等因素。A.被考评者的类型B.考评的目的C.考评指标D.考评标准E.考评内容