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在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是( )。
在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是( )。
shuhaiku
2019-12-17
15
问题
在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是( )。
选项
A.篆刻艺术发展的基本脉络B.篆刻的制作方法C.篆刻的种类D.篆刻的历史
答案
A
解析
高中阶段对篆刻的教学重点就是篆刻艺术发展的基本脉络,教学难点是印章在各个历史时期的审美特征。故选A。
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