知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是{pz_填空}。

admin2020-12-24 56

问题知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是{pz_填空}。

选项

答案思维|

解析

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班主任班级管理的主要内容有（）。A.管理学生学籍档案B.了解和研究学生C.组织和培养班集体D.组织科任教师教研E.协调校内外各种教育力量
从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有着独立的（）地位。A.文化B.经济C.法律D.政治
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。A.理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?（）A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性
从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（）。A.国家课程B.知识性课程C.技能性课程D.实践性课程E.初中课程
一位物理教师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况?”学生回答：“铁块沉下去，木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁重。”“而钢...
德育过程是组织学生活动和交往的过程。

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