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教师在进行“激素调节”一节的教学时,首先请学生观看由本班学生自己带来的情景剧表演。在学生表演后,老师提出问题:到底什么是侏儒症 进而引导学生对激素调节的学...
教师在进行“激素调节”一节的教学时,首先请学生观看由本班学生自己带来的情景剧表演。在学生表演后,老师提出问题:到底什么是侏儒症 进而引导学生对激素调节的学...
admin
2020-12-24
63
问题
教师在进行“激素调节”一节的教学时,首先请学生观看由本班学生自己带来的情景剧表演。在学生表演后,老师提出问题:到底什么是侏儒症 进而引导学生对激素调节的学习,从而引起他们共同探讨的兴趣,自然引入正题。这种导入方式是( )。
选项
A.复习导入
B.情境导入
C.直观导入
D.故事导入
答案
B
解析
【知识点】本题考查导入方式的判断。 【答案】B。 【解析】复习导入,即通过对已学知识的复习,引导学生进人新课的学习。情境导人,是一种通过设置具体的、生动的环境,让学生在课堂教学开始时,就置身于某种与课堂教学内容相关的情景之中.促使学生在形象的、直观的氛围中参与课堂教学。直观导人法就是教师借助展示实物、标本、模型、图片、实验或放映幻灯、录像等手段的一种导入新课的方式。故事导入就是根据学生爱听故事的天性.从故事中引入所要学习的内容。比较可知这里用的是情境导人。故选B。
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