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简述童年期儿童学习的特征。
简述童年期儿童学习的特征。
admin
2020-12-24
60
问题
简述童年期儿童学习的特征。
选项
答案
解析
童年期儿童学习的特征有: (1)学习能力:低年级儿童难以深刻理解学习的意义。 (2)学习动机:儿童一般还不善于把学习与社会需要联系起来,还缺乏深远的学习动机,他们的学习动机绝大多数与学习活动直接联系在一起。 (3)学习兴趣:第一,在整个童年期内,儿童最初对学习的过程和学习的外部活动更感兴趣,以后逐渐对学习的内容、对需要独立思考的作业更感兴趣。第二,在整个童年期内,儿童的学习兴趣从不分化到逐渐分化。第三,随着儿童年龄的增长,游戏活动在儿童学习兴趣上的作用逐渐降低。 (4)学习态度:第一,对教师的态度:教师对低年级小学生具有很高的权威性;中年级以后,学生只对那些教学好、公正、风趣并对儿童表现出爱心和耐心的教师表现出偏爱。第 二,对作业的态度:初人学儿童还没有很强的作业意识;二年级以后才逐渐地建立起较稳固的作业意识,能按时、认真地完成作业。第三,对评分的态度:从小学开始,儿童很重视自己的分数,把它看成衡量自己学习好坏的标准;随着年级的增高,儿童逐渐把高分数看成是完成这一社会义务的良好表现。
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