患者两天前受寒,出现恶寒发热、头身疼痛,鼻塞流涕,舌淡红,苔薄白,脉象轻取即得,

tikufree2020-05-20 67

问题患者两天前受寒,出现恶寒发热、头身疼痛,鼻塞流涕,舌淡红,苔薄白,脉象轻取即得,重按稍减而不空,举之有余,如水上的漂木。根据脉诊的内容,回答以下问题。此脉应属于A 浮脉 B 濡脉 C 芤脉 D 洪脉 E 虚脉

选项

答案A

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/EbfMKKKQ

相关试题推荐

患者,女性,血尿酸584μmol/L,提示可导致的相关疾病有 A痛分B
患者A/G比值为0.75,提示该患者可能为 A急性肾小球肾炎 B慢性肝炎
直肠癌患者的粪外观可见到 A白陶土便B柏油便C胨状便D脓血便
(17)患者晨尿pH8.2,可见于
(2)患者,女,23岁。经期先后不定,经前乳房胀痛,经期小腹坠胀,性情急躁,苔薄
(1)患者,女,23岁。经期先后不定,经前乳房胀痛,经期小腹坠胀,性情急躁,苔薄
(4)膀胱尿漪留患者尿沉渣可见
(2)严重慢性肾病患者尿沉渣可出现
急性胰腺炎患者,下列指标中最易升高的是 A血尿酸B淀粉酶C血清尿
直肠癌患者的大便常表现为 A胨状便B鲜血便C细条便D柏油便

随机试题

根据相关规定，下列关于民事诉讼举证责任、举证期限的表述中，正确的有（）。
即期外汇交易又称现汇交易，是指在成交当日或之后的()个营业日内办理实际货币交割的
老师对于（　　）相当于（　　）对于病人
具有输血指征需符合以下标准A.慢性贫血血红蛋白低于80g／LB.慢性失血患者感觉头昏明显时C.急性失血血红蛋白需下降20g／LD.慢性失血血容量减少大于2
电子计算机按规模划分，可以分为_____。A.数字电子计算机和模拟电子计算机B.通用计算机和专用计算机C.科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计
恶性肿瘤的淋巴道转移方式中，下列哪种最多见A.区域淋巴结转移B.穿过或绕过淋巴结的“跳跃式”转移C.经皮肤真皮层淋巴管的转移D.经皮肤淋巴管转移
不属于疫气性质及致病特点的是A.传染性强B.特异性强C.症状相似D.气候反常E.发病急骤
计程包车日计费里程在180千米及以下时，每日累计停歇时间不足（）小时者，免受车辆停歇延滞费。 A.1 B.2 C.3 D.4
下列关于培训与开发方法中的管理游戏法的描述，错误的是()。A:管理游戏法的实施费用较低B:管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法C:管理游戏法
损失类贷款就是大部分或者全部发生损失，即在采取所有可能的措施后，本息仍然无法收回的或只能极少部分收回的贷款。（）

患者两天前受寒,出现恶寒发热、头身疼痛,鼻塞流涕,舌淡红,苔薄白,脉象轻取即得,

患者,女性,血尿酸584μmol/L,提示可导致的相关疾病有 A痛分B

患者A/G比值为0.75,提示该患者可能为 A急性肾小球肾炎 B慢性肝炎

直肠癌患者的粪外观可见到 A白陶土便B柏油便C胨状便D脓血便

(17)患者晨尿pH8.2,可见于

(2)患者,女,23岁。经期先后不定,经前乳房胀痛,经期小腹坠胀,性情急躁,苔薄

(1)患者,女,23岁。经期先后不定,经前乳房胀痛,经期小腹坠胀,性情急躁,苔薄

(4)膀胱尿漪留患者尿沉渣可见

(2)严重慢性肾病患者尿沉渣可出现

急性胰腺炎患者,下列指标中最易升高的是 A血尿酸B淀粉酶C血清尿

直肠癌患者的大便常表现为 A胨状便B鲜血便C细条便D柏油便

根据相关规定，下列关于民事诉讼举证责任、举证期限的表述中，正确的有（）。

即期外汇交易又称现汇交易，是指在成交当日或之后的()个营业日内办理实际货币交割的

老师对于（ ）相当于（ ）对于病人

具有输血指征需符合以下标准A.慢性贫血血红蛋白低于80g／LB.慢性失血患者感觉头昏明显时C.急性失血血红蛋白需下降20g／LD.慢性失血血容量减少大于2

电子计算机按规模划分，可以分为_____。A.数字电子计算机和模拟电子计算机B.通用计算机和专用计算机C.科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计

恶性肿瘤的淋巴道转移方式中，下列哪种最多见A.区域淋巴结转移B.穿过或绕过淋巴结的“跳跃式”转移C.经皮肤真皮层淋巴管的转移D.经皮肤淋巴管转移

不属于疫气性质及致病特点的是A.传染性强B.特异性强C.症状相似D.气候反常E.发病急骤

计程包车日计费里程在180千米及以下时，每日累计停歇时间不足（）小时者，免受车辆停歇延滞费。 A.1 B.2 C.3 D.4

下列关于培训与开发方法中的管理游戏法的描述，错误的是()。A:管理游戏法的实施费用较低B:管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法C:管理游戏法

损失类贷款就是大部分或者全部发生损失，即在采取所有可能的措施后，本息仍然无法收回的或只能极少部分收回的贷款。（）

老师对于（　　）相当于（　　）对于病人