下列表述不正确的是（　　）A.德育影响着受教育者的发展方向和性质 B.智育为人的发展提供动力 C.体育以改善身体素质为基本任务 D.美育努力提升人的精神境

admin2020-12-24 40

问题下列表述不正确的是（　　）

选项 A.德育影响着受教育者的发展方向和性质

B.智育为人的发展提供动力

C.体育以改善身体素质为基本任务

D.美育努力提升人的精神境界和生活情趣

答案B

解析德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，智育则为其他各育的实施提供了认识基础。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Ef20KKKQ

相关试题推荐

教师专业发展的途径有（　　）。 ①师范教育②入职培训 ③在职培训④自我教育A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
教师专业发展的核心是（）。A.教师个体的专业发展B.教师群体的专业发展C.教师能力的专业发展D.教师专业知识的发展
教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好（　　）A.
教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的（　　）。A.表率性B.律己性C.真实性D.平凡性和精神的高
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（　　）A.智力发展与创造力发展的关系B.现实
从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师...
在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”。这就违反了个体身心发展的（　　）规律。A.不
在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（　　）规律。A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性
依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（　　）。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件
要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是（　　）A.社会生产力及社会

随机试题

在运用比较分析法时，对比的指标中属于绝对数指标的有（　　） A.资金周转率
“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的（　　）。 A.导向性 B.示范性
某管道如图所示，当管道阀门F完全关闭时，A点处的压力表读数为0.5at(工程大气
应急预案制定的首要步骤是（　　）。
袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，
下骶髓病变时，不应出现的临床表现是A.二便障碍B.锥体束征阴性C.下肢严重瘫痪D.肛门反射消失E.鞍区感觉丧失
从教学理论角度考察，一般将知识分为三类，回答“是什么”问题的知识是（）A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、学科知识
甲状腺功能亢进症患者的饮食宜给予()。A．高热量、高蛋白、低维生素B．高热量、高蛋白、高维生素C．高热量、低蛋白、低盐D．低热量、低蛋白、低维生素
中国甲公司与美国美利公司签订了一出口巴旦木的合同，合同约定货物品质为三级，信用证支付。交货时甲公司因库存三级巴旦木缺货，便改装二级货，并在发票上注明货品二...
下列单位或部门中，可以对违反职业道德的会计人员进行处罚的有______。A.财政部门B.业务主管部门C.行业自律组织D.所在单位

下列表述不正确的是（ ）A.德育影响着受教育者的发展方向和性质 B.智育为人的发展提供动力 C.体育以改善身体素质为基本任务 D.美育努力提升人的精神境

教师专业发展的途径有（ ）。 ①师范教育②入职培训 ③在职培训④自我教育A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

教师专业发展的核心是（）。A.教师个体的专业发展B.教师群体的专业发展C.教师能力的专业发展D.教师专业知识的发展

教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好（ ）A.

教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的（ ）。A.表率性B.律己性C.真实性D.平凡性和精神的高

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（ ）A.智力发展与创造力发展的关系B.现实

从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师...

在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”。这就违反了个体身心发展的（ ）规律。A.不

在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（ ）规律。A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性

依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（ ）。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件

要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是（ ）A.社会生产力及社会

在运用比较分析法时，对比的指标中属于绝对数指标的有（ ） A.资金周转率

“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的（ ）。 A.导向性 B.示范性

某管道如图所示，当管道阀门F完全关闭时，A点处的压力表读数为0.5at(工程大气

应急预案制定的首要步骤是（ ）。

袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，

下骶髓病变时，不应出现的临床表现是A.二便障碍B.锥体束征阴性C.下肢严重瘫痪D.肛门反射消失E.鞍区感觉丧失

从教学理论角度考察，一般将知识分为三类，回答“是什么”问题的知识是（ ）A、 陈述性知识B、 程序性知识C、 策略性知识D、 学科知识

甲状腺功能亢进症患者的饮食宜给予()。A．高热量、高蛋白、低维生素B．高热量、高蛋白、高维生素C．高热量、低蛋白、低盐D．低热量、低蛋白、低维生素

中国甲公司与美国美利公司签订了一出口巴旦木的合同，合同约定货物品质为三级，信用证支付。交货时甲公司因库存三级巴旦木缺货，便改装二级货，并在发票上注明货品二...

下列单位或部门中，可以对违反职业道德的会计人员进行处罚的有______。A.财政部门B.业务主管部门C.行业自律组织D.所在单位

下列表述不正确的是（　　）A.德育影响着受教育者的发展方向和性质 B.智育为人的发展提供动力 C.体育以改善身体素质为基本任务 D.美育努力提升人的精神境

教师专业发展的途径有（　　）。 ①师范教育②入职培训 ③在职培训④自我教育A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好（　　）A.

教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的（　　）。A.表率性B.律己性C.真实性D.平凡性和精神的高

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（　　）A.智力发展与创造力发展的关系B.现实

在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”。这就违反了个体身心发展的（　　）规律。A.不

在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（　　）规律。A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性

依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（　　）。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件

要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是（　　）A.社会生产力及社会

在运用比较分析法时，对比的指标中属于绝对数指标的有（　　） A.资金周转率

“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的（　　）。 A.导向性 B.示范性

应急预案制定的首要步骤是（　　）。

从教学理论角度考察，一般将知识分为三类，回答“是什么”问题的知识是（）A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、学科知识