首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片,并在照片的背面写上...
教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片,并在照片的背面写上...
admin
2020-12-24
53
问题
教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片,并在照片的背面写上您的赠言,送给即将走进考场的我们。我端详着照片上有些稚嫩的自己,翻看背面您的赠言:“相信自己,成功就在下一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流,这句话给了我前进的动力,激励我实现了梦想。
我不会忘记,您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我~度那么的消沉与无助,是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后,您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。
我不会忘记,为了与同学们有更多的交流话题,年过半百的您学习制作视频,关注足球赛事,就连“超女快男”也略知一二;我不会忘记,为了拓展同学们的知识面,您带领我们一起快乐“悦读”,不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……
问题:请从教师职业道德的角度,评析许老师的教育行为。
选项
答案
解析
许老师的行为充分地践行了教师职业道德规范,具体体现在以下几个方面: 第一,许老师践行了“关爱学生”。许老师将全身心的爱投入到工作中,以师爱作为工作的核心动力,保留学生刚入学时的照片,以鼓励的言语“相信自己,成功就在下一步的坚持中”爱护学生,激励学生取得好的成绩。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂——“关爱学生”。 第二,许老师践行了“爱岗敬业”。许老师利用休息时间不知疲倦地帮助学生补习落下的功课,帮助学生走出困境,战胜病魔,体现了许老师“爱岗敬业”的职业道德。 第三,许老师践行了“终身学习”。许老师坚持树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。许老师虽然已经年过半百,但仍然学习新知识,学习制作视频,带领学生快乐“悦读”,并利用课余时间伏案学习。这体现了许老师“终身学习”的追求。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/EhY0KKKQ
相关试题推荐
注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( )A.实践型课程B.研究型课程C.拓展型课程D.知识型课程
甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖。升入初中后。在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回家又受到父...
一初中女生把一个男生写给她的情书交给了班主任。为了严厉教育学生,班主任对这个男生进行了严厉的批评:为了“杀一儆百”,班主任在班会课上公开了情书,导致该男生...
简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。
处于关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。
学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时,教师必须推迟教学活动。
上课时.有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情,大部分的学生其视、听、动作则始终随着老师从一个问题换到另一个问题。两类学生分别反映了...
在对学生教育过程中,教师一个鼓励的眼神或者信任的手势,都会让学生倍感温暖、增加勇气、发奋努力,从而达到教师对自己期待的目标,这属于()。A.首因效应B.共
()原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则,它要求教师应认真了解和研究一个一个的具体学生。A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教
在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()A.教师是主体,学生是客体B.学生是主体,教师是客体C.教师与学生都是客体D.教师与学生都是
随机试题
培训成果转化的四个层面中,()的转移要求受训者的培训情况和工作环境完全符合。
关于个人抵押贷款的受理和调查,下列说法正确的有()。
股份有限公司创立大会的决议,必须经()通过。
(2010年)根据《政府信息公开条例》的规定,行政机关收到政府信息公开申请,不能
会计科目只是账户的名称,没有结构。()
设计施工总承包合同模式下,经验收合格的工程,工程接收证书中注明的时间应为( )。
病人发生绞窄性肠梗阻时,其病理生理改变中错误的是 A.脱水 B.有效循环血
读书时,即使书中的字都认得了,话全懂了,也未必就知道作书人的意思。意思是离不开语言的,但有些是语言文字所不能完全表达出来的。如果仅限于语言文字,死抓住语言...
神经内分泌组织是指A腺垂体B神经垂体C下丘脑D垂体门脉系统E鞍区的颅咽管组织
医务人员共同的首要义务和天职是A:维护患者的利益和社会公益B:维护医务人员和医院的声誉C:维护医务人员和医院的经济效益D:维护医务人员和医院的自身利益E