首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有( )。 (A)整体性 (B)选择性 (C)恒常性 (D)理解性
“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有( )。 (A)整体性 (B)选择性 (C)恒常性 (D)理解性
admin
2020-12-24
37
问题
“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有( )。
(A)整体性 (B)选择性
(C)恒常性 (D)理解性
选项
答案
D
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Ekk0KKKQ
相关试题推荐
某教师回到办公室说:“二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法!” 问题:如何理解教师的主...
教学过程的中心环节是()。A.引起求知欲B.感知教材C.理解教材D.巩固知识
课程表的安排应遵循三条主要原则,它们是整体性原则、{pz_填空}、生理适宜原则。
领会知识是教学的中心环节,领会知识包括使学生{pz_填空}和理解教材。
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能...
心理活动对一定事物的指向与集中的现象叫()。A.感觉B.知觉C.记忆D.注意
学生在日常学习中使用画重点线的策略,这是利用了知觉的()。A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,老师使用的学习策略是()。A.精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.阅读理解策略
解决问题的最高表现形式是()。A.获得规则B.理解概念C.创造性D.知识迁移
如何理解品德的含义?
随机试题
若需求弹性为2.5,当价格上升1.5%时,需求量减少的百分比等于()。
案例二 一般资料:求助者,女性,27岁,某公司职员。 案例介绍:求助者是家中
通货紧缩的基本标志是( )。
处理突发事件要注意()。 A.解决的关键在于态度 B.把社会责任放在首位
机体吸收后迅速弥散到各个器官和组织,并可通过血一脑脊液屏障进入脑组织,产生各种中
草酰乙酸不能直接转变生成的物质是 A.乙酰乙酸B.柠檬酸C.天冬氨酸D.
岩石的强度将随环境温度的提高如何变化? A.减小B.增大C.保持不变D.变化越来越大
下列()属于家庭收支预算中日常生活支出预算项目的内容。A、家居装修支出预算B、养支出预算C、保费支出预算D、家政服务
男,62岁,2天前突然右眼黑蒙。左侧肢体无力,约10分钟后恢复,今日又有类似发作一次,体检:未发现异常。血压18/12kPa。 诊断为A脑栓塞B脑血栓形
杨某,女,19岁,咳嗽、有脓性痰,并伴有胸痛;发热39℃肺闻及湿性啰音;WBC>13x109/L。 根据选用的治疗药物,该药物禁用于A.性病B.胃溃疡C.