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赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走...
赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走...
admin
2020-12-24
37
问题
赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,以便取得学生的信赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵老师却感到非常沮丧:不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞掉班主任职务的念头。
问题:请利用职业理念的相关知识,谈谈为什么赵老师会出现这种情况。
选项
答案
解析
首先,赵老师的做法体现违反了以人为本、公正平等的学生观,违反了素质教育面向全体学生的教育观。材料中,赵老师为了接近和讨好个别学生,忽略了对其他学生的关注,没有保证全体学生的发展和教育的公平。 其次,赵老师作为素质教育中的教育者,没有起到相应的关键作用,没有发挥好教师的主导地位。材料中,赵老师的做法虽然迎合了学生的意愿,充分尊重了学生的主体地位,但忽略了自身的主导性,没有用教师的权威和能力将学生向积极的方面进行引导,导致学生过于放纵。 最后,赵老师没有很好地进行教学反思,提升教师的专业素养。新课程强调教师在教育教学活动中,自觉形成自我反思的意识和自我监控的能力。材料中,赵老师面对工作挫折带来的压力,不应打退堂鼓——辞退班主任的工作,而是应该及时反思,不断提升自身的教育教学水平。
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