首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。A.孟子 B.荀子 C.华生 D.格塞尔 E.洛克
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。A.孟子 B.荀子 C.华生 D.格塞尔 E.洛克
admin
2020-12-24
81
问题
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
选项
A.孟子
B.荀子
C.华生
D.格塞尔
E.洛克
答案
BCE
解析
孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/F010KKKQ
相关试题推荐
以下关于智力与知识的观点中,正确的是()A.发展智力是掌握知识的重要条件B.智力水平决定掌握知识的数量C.智力完全随着知识的掌握而发展D.知识的多少等于
试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()A.赫尔巴特B.凯洛夫C.杜威D.洛克
教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是()A.学生学习以直接经验为主B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要D
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视()A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的
教学的首要任务是()A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生智力、体力和创造才能C.培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础D
教学的根本目的是()A.培养全面发展的人B.传授知识C.发展智力D.陶冶情操
谈谈校本课程开发对教师专业发展的作用。
以下观点错误的是()A.杜威认为课程的组织要考虑儿童的心理顺序,没有必要考虑教材的逻辑顺序B.“课程”一词是由英语派生而来的C.人们对儿童身心发展规律的
从教学大纲到课程标准,新课程改革价值趋向出现的变化是()A.从精英教育走向大众教育B.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理C.由关注个体走向关注整体D.
过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程,并贯穿着对整个过程的评价和修正,整个过程的核心人物是()A.教师B.学生C.班主任D.校长
随机试题
王强一家三口人,储蓄不多。王强是家庭的主要收入来源,妻子收入不高,孩子2岁。为防
有关正中关系的定义中,说法错误的是 A.下颌适居正中 B.髁状突处于关节窝的
A.清胃泻火,养阴增液 B.滋阴温阳,补肾固摄 C.清热润肺,生津止渴 D
对于易发事故和事故危害大的行业和生产系统、部位、装置、设备等应进行强制性检查。按
《检验检测机构资质认定管理办法》规定从业人员必须()。
关于建设工程项目进度控制措施的说法,正确的是()。 A.各类进度计划的编制程
患者冯某先是食欲不振,后来出现右上腹疼痛、巩膜等黄染。经医院诊断是肝癌晚期,护士小张选择的应是()A.向患者、家属同时宣布病情并安慰病人想吃什么就吃什么
破伤风杆菌的致病因素是A.外毒素B.内毒素C.两者均有D.两者均无
旅客进站前若丢失车票,须在开车前至少20分钟到车站售票厅办理“挂失补票”业务的窗口购买一张与原车票车次、席位、票价相同的新车票。购票时需提供的证件和信息有( )
巴塞尔协议的主要内容包括()。 A.资本的构成 B.风险资产权数的规定 C.标准化比率 D.过渡期和实施安排