小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，...

admin2020-12-24 94

问题小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是( )。

选项 A帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
B、为小朱提供功课辅导以提高成绩
C、让老师和同学改变对小朱的看法
D、帮助小朱改变是“坏孩子”的看法

答案D

解析认知行为学派认为，帮助服务对象的关键是协助他（她）自助、自立，使其能够在正确认知的基础上成为自己的咨询者和帮助者，以达到调节和控制自己的情绪和行为的效果。本案例中，社会工作者首先需要帮助小朱纠正错误的自我认知。

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泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位，主要用于()评估。A:学生B:工人C:教师D:工程师

()被用来判断受训者对于培训项目所强调的原则、事实、技术、程序和流程的熟悉程度。A:技能成果B:效果性成果C:情感成果D:认知成果

下列关于360度评估的说法错误的是()。A:全方位、多角度B:可以动态地检查发展效果C:重视信息反馈和双向交流的理念D:不能减少误差

“受训者培训前后，在知识以及技能的掌握方面有多大程度的提高？”属于()。A:反应评估B:行为评估C:学习评估D:结果评估

参与式培训法是()的方法。A:以学习知识为目的B:调动员工积极性C:以掌握技能为目的D:针对行为调整和心理训练

()是指受训者对培训内容的掌握程度。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估

以下关于行为模仿法的说法错误的是()。A:能够提高学员的行为能力B:适用于高层管理人员的培训C:根据培训的具体对象确定培训内容D:使学员能更好地处理工作环

柯克帕特里克四层次培训评估模式的第三层面评估的重点是()。A:受训者满意程度B:工作中行为的改进C:被培训者获得的经营业绩D:知识、技能、态度、行为方式方

()用来判断培训项目给企业带来的回报。A:技能成果B:效果性成果C:情感成果D:认知成果

笔试后，阅卷人在阅卷和成绩复核时，关键是要()。A:客观、合理、不徇私情B:公平、合理、不徇私情C:客观、公平、不徇私情D:公平、公正、不徇私情

某一税种采用超额累进税率，应纳税所得额为0～10000元的税率为15%，1000

锦绣谷中的著名景点有（　　）。 A、天桥 B、花径 C、仙人洞 D、圆佛

男，35岁。间断性腹痛、腹泻3年，大便3～5次／天，多呈稀糊状附黏液，无脓血。平

某丙类厂房建筑高度为45m，对其消防救援窗口进行防火检查，下列消防救援窗口设置的

主要用于评定抑郁患者的病情严重程度（　　）

建设工程一切险保险合同于2004年3月1日签订,建设工程承包合同约定工程开工日期

动作表征出现在个体成长的早期，随年龄增加而不再使用动作表征。

根据《岩土工程勘察规范》（GB50021—2001）（2009年版），对于高层建筑详细勘察阶段勘探点的布置原则，下列叙述错误的是（）。 A.勘探点...

共用题干患者，女性，16岁。怕热、多汗、饮食量增加1个月，自称体重显著下降，排便次数增加，夜间睡眠较差，失眠不安。该患者治疗应首选A:甲状腺次全切除B:

下列各项中，属于寡头垄断市场形成的主要原因的有（　）。A、追求规模经济效益促使行业生产向大规模厂商集中B、重要原材料集中C、少数厂商控制了行业基本生产资源的

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“受训者培训前后，在知识以及技能的掌握方面有多大程度的提高？”属于()。A:反应评估B:行为评估C:学习评估D:结果评估

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()是指受训者对培训内容的掌握程度。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估

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共用题干 患者，女性，16岁。怕热、多汗、饮食量增加1个月，自称体重显著下降，排便次数增加，夜间睡眠较差，失眠不安。该患者治疗应首选A:甲状腺次全切除B:

下列各项中，属于寡头垄断市场形成的主要原因的有（ ）。A、追求规模经济效益促使行业生产向大规模厂商集中B、重要原材料集中C、少数厂商控制了行业基本生产资源的

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主要用于评定抑郁患者的病情严重程度（　　）

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