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赵老师是某中学的一名青年教师,正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走...
赵老师是某中学的一名青年教师,正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走...
admin
2020-12-24
39
问题
赵老师是某中学的一名青年教师,正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,取得学生的信赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵老师却感到非常沮丧:不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师偏心。为此,赵老师非常苦恼,甚至动了辞掉班主任职务的念头。
请从学生观角度分析赵老师的行为。
选项
答案
解析
(1)现代学生观要求“以人为本”,即以学生的发展为核心,承认学生是学习的主体、每个学生都有潜力、学生是完整的个体。这要求老师要充分尊重、关心、理解每个学生,根据学生的不同特点去教育和引导。赵老师对学生的要求几乎有求必应,与学生一起参加各种活动,可以说非常关心学生,对学生充满爱心。 (2)赵老师热爱学生一心扑在对学生的教育教学上,对学生有求必应,但没有看到学生是身心发展迅速的人,具有很强的可塑性,需要教师的正确引导,除了与学生逛电子游戏厅等之外,更重要的是引导学生向符合社会要求的方向发展。 (3)只有尊重与严格要求相结合,才能获得学生的热爱与领导的认可。
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