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学生采用SQ3R阅读法进行阅读,提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类,SQ3R阅读法属于( )。A.动作技能 B.符号学习 C.认知策略 D.言语信息
学生采用SQ3R阅读法进行阅读,提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类,SQ3R阅读法属于( )。A.动作技能 B.符号学习 C.认知策略 D.言语信息
admin
2020-12-24
23
问题
学生采用SQ3R阅读法进行阅读,提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类,SQ3R阅读法属于( )。
选项
A.动作技能
B.符号学习
C.认知策略
D.言语信息
答案
C
解析
加涅按照学习结果把学习分为五种类型:智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度。认知策略指调控自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织的能力。题干中学生采用SQ3R阅读法进行阅读提高阅读效率,这体现的是问题解决过程的内部组织能力。动作技能指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。言语信息,表现为学会陈述观念的能力。符号学习是加涅按学习水平分类中的一种,指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。
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