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初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。A.儿童心理学 B.教学心理学 C.普通心理学 D.学习心理学
初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。A.儿童心理学 B.教学心理学 C.普通心理学 D.学习心理学
admin
2020-12-24
44
问题
初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
选项
A.儿童心理学
B.教学心理学
C.普通心理学
D.学习心理学
答案
C
解析
教育心理学经历了四个阶段:(1)初创时期,指20世纪20年代以前多以普通心理学的原理解释实际的教育问题,主要是一些有关的学习资料;(2)发展时期,指20世纪20年代到50年代,大多以普通心理学和儿童心理学解释;(3)成熟时期,指20世纪60到70年代形成独立的理论体系;(4)完善时期,指20世纪80年代以后。
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