2. 财务会计
  3. 新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?

新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?

tikufree2019-12-17  70
问题 新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?
选项
答案
解析(I)加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系；(2)关注学生的学习兴趣和经验；(3)精选终身学习必备的基础知识和技能。
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