请阅读下列材料：《信息的编程加工》是教育科学出版社高中信息技术教材必修第三章第二节的知识。本节内容是上一节《信息加工的概述》的承接。通过上一节课学生们...

admin2020-12-24 21

问题请阅读下列材料：
《信息的编程加工》是教育科学出版社高中信息技术教材必修第三章第二节的知识。本节内容是上一节《信息加工的概述》的承接。通过上一节课学生们知道了信息加工的重要性、信息加工的过程、信息加工的类型。其中第一种类型就是“基于程序设计自动化信息加工”(在上一节课讲到这个位置的时候，把悬念留给学生)。
教学重点难点
①重点：编程加工信息的主要过程：
②难点：使用VB输入代码，调试程序。
依据上述材料。完成下列任务：
(1)确定本节课的教学目标。(10分)
(2)对本节课进行教学策略分析。(10分)
(3)请为本节课设计教与学的活动。(15分)

选项

答案

解析

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建立学生成长记录袋能全面评价学生，有效地帮助学生（　　）。A．调整心态、控制自我B．发现自我、反思自我C．张扬自我、发展个性D．开发潜能、扬长避短-

在美术课堂教学活动中，以下做法正确的是（　　）。A．学生可以自由发挥.不需要教师引导B．教师应鼓励学生积极参与教学活动C．教师对回答错误的学生应严厉批评D

美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突...

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下列属于我国确定进口货物原产地的标准之一的是（　　）。

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赭石除平肝潜阳，重镇降逆外，又能（　　）。

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下列各项中，属于证券资产的非系统性风险的是（　）。A.价格风险B.违约风险C.再投资风险D.变现风险

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