2. 职称考试
  3. —般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。 案例介绍：求助者自己在外地上学，有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声，知道母亲 感冒了。后来就害怕，如果...

—般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。 案例介绍：求助者自己在外地上学，有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声，知道母亲 感冒了。后来就害怕，如果...

admin2020-12-24  30
问题 —般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。
案例介绍：求助者自己在外地上学，有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声，知道母亲 感冒了。后来就害怕，如果自己不在父母身边，父母得心脏病死了就再也见不到了。自己上 的是一所普通大学，看见男同学抽烟就会提心吊胆，害怕房子着火，自己会被烧死。无心上 学，失眠、心慌，非常痛苦，想休学。想摆脱痛苦但怎么也摆脱不了，主动来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，性格内向，父母老来得女，从小娇 惯，所有的事都由父母包办代替，上大学前一直未离开过父母。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。
心理咨询师：你觉得你在外地上学，害怕父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是 由你在不在身边决定的吗？ 求助者：可我就是担心呀。 心理咨询师：即使你父母得了心脏病，自己也可以叫急救车，也不是得了心脏病就一定 会死人对吧？现在医学发达，我们医院就有换过心脏的人，不也活得好好 的吗？
求助者：可我不想和父母分开怎么办？ 心理咨询师：那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗？
求助者：（笑笑）好像没有。
可用于评价本案例咨询效果的依据包括（ ）。 (A)焦虑改善程度 （B)心理测验结果
(C)周围同学评价 (D)学习成绩好坏
选项
答案ABC
解析评估的五个维度包括：求助者自我评估，适应改变的客观现实，周围人士的 评定，咨询前后心理测量结果的比较，咨询师的评定。不能以求助者学习成绩的好坏评估咨 询效果。
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